八佾篇
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孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”三家者以《雍》彻,子曰:“‘相维辟公,天子穆穆’,奚取于三家之堂?”子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”林放问礼之本,子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。
”子曰:“夷狄之有君,不如诸夏之亡也。
”季氏旅于泰山。
子谓冉有曰:“女弗能救与?”对曰:“不能。
”子曰:“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。
其争也君子。
”子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’何谓也?”子曰:“绘事后素。
”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言《诗》已矣。
”子曰:“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也。
文献不足故也,足则吾能征之矣。
”子曰:“禘自既灌而往者,吾不欲观之矣。
”或问禘之说。
子曰:“不知也。
知其说者之于天下也,其如示诸斯乎!”指其掌。
祭如在,祭神如神在。
子曰:“吾不与祭,如不祭。
”王孙贾问曰:“‘与其媚于奥,宁媚于灶’,何谓也?”子曰:“不然,获罪于天,无所祷也。
”子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。
”子入太庙,每事问。
或曰:“孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。
”子闻之,曰:“是礼也。
”子曰:“射不主皮,为力不同科,古之道也。
”子贡欲去告朔之饩羊,子曰:“赐也!尔爱其羊,我爱其礼。
”子曰:“事君尽礼,人以为谄也。
”定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。
”子曰:“《关睢》,乐而不淫,哀而不伤。
”哀公问社于宰我,宰我对曰:“夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗,曰使民战栗。
”子闻之,曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。
”子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归,官事不摄,焉得俭?”“然则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门;邦君为两君之好,有反坫。
管氏亦有反坫,管氏而知礼,孰不知礼?”子语鲁大师乐,曰:“乐其可知也。
始作,翕如也;从之,纯如也,皦如也,绎如也,以成。
”仪封人请见,曰:“君子之至于斯也,吾未尝不得见也。
”从者见之。
出曰:“二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。
”子谓《韶》:“尽美矣,又尽善也。
”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。
”子曰:“居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?”
注释
- 「八佾」:古代乐舞的行列,一佾八人,八佾六十四人。
- 「忍」:忍心,狠心。
- 「孰」:什么。
- 「三家」:指鲁国的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三家大夫。
- 「以《雍》彻」:用天子祭祀宗庙完毕撤去祭品时唱的《雍》诗来结束宴会。
- 「相维辟公,天子穆穆」:诸侯们助祭,天子仪态端庄。
- 「堂」:指三家祭祖的地方。
- 「人而不仁,如礼何」:一个人没有仁爱之心,怎么能行礼呢?
- 「人而不仁,如乐何」:一个人没有仁爱之心,怎么能行乐呢?
- 「礼之本」:礼的根本。
- 「奢」:奢侈。
- 「俭」:节俭。
- 「易」:治理,指把丧礼办得周到。
- 「戚」:哀伤。
- 「夷狄」:古代对少数民族的称呼。
- 「诸夏」:指中原地区的华夏民族。
- 「亡」:同“无”,没有。
- 「旅」:祭祀。
- 「女」:同“汝”,你。
- 「救」:挽救。
- 「呜呼」:感叹词。
- 「曾谓泰山不如林放乎」:难道说泰山之神还不如林放懂得礼吗?
- 「无所争」:没有什么可争的事情。
- 「必也射乎」:如果一定说有争的话,那就是射箭比赛了。
- 「揖让而升」:互相作揖谦让然后登堂比赛。
- 「下而饮」:比赛完后下堂饮酒。
- 「其争也君子」:那也是君子之争。
- 「巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮」:美好的笑容多么动人啊,美丽的眼睛黑白分明,再用素粉来打扮就更绚丽多姿了。
- 「绘事后素」:绘画要先有白色底子。
- 「礼后乎」:礼也是后起的吧?
- 「起予者商也」:启发我的是卜商啊。
- 「始可与言《诗》已矣」:从现在起可以和他谈论《诗》了。
- 「征」:证明,验证。
赏析
《八佾篇》体现了孔子对礼的重视与维护
他斥责季氏八佾舞于庭的僭越行为,强调礼的秩序
对于礼之本,认为与其奢华不如俭朴,丧礼宁戚勿易
通过与弟子的问答,如林放问礼之本、子夏问‘巧笑倩兮’等,深入探讨礼的内涵
还提及夷狄与诸夏、君子之争等内容
艺术手法上,以强烈的语气批判非礼行为,增强了观点的力度
在与弟子的对话中,巧妙引导,层层深入,如从‘绘事后素’引导到‘礼后乎’,展现了孔子高超的教育与思辨能力,使礼的观念更加深入人心
精选评论
- 「礼序客」孔子对季氏违礼之事怒斥,彰显礼之威严,维护礼制,不容侵犯。\n「乐韵生」:人而不仁,礼与乐皆失其本,强调仁为礼乐之基,见解独到。\n「礼本贤」:林放问礼之本,孔子答以宁俭宁戚,道出礼之真谛,返璞归真。\n「君子风」:君子于射礼中争而不失风度,尽显君子之风范,令人向往。\n「诗解人」:由诗“绘事后素”悟礼后之论,展现孔子以诗解礼的高超智慧。