楚辞三章送郭教授趋朝 其三
爰有人兮媻珊偪侧，耕耘寒暑兮图史儒墨。
吟抱膝兮山南水北，佩明月兮冠切云。
曳芙蓉兮敷芬，冰其茹兮蕙其熏。
之于世曾莫谅兮，蹇吾犹淮之濆块。
予揆夫初度兮，磷竞彊而为懦。
髮之新兮志偕而堕，非金玉之人兮孰振吾过。
有牵其復兮有倡其和，完予独而息黥兮睍新功以自课，一息怳三秋兮胡为去我而他之。
些君行兮指日边，章陈兮君席为前。
揖风袂之翩翻，寿君兮绿樽。
贝宫靓深兮碧落宽，陵天风兮整羽翰。
君无谓予兮考槃，有尘冠兮待弹。
注释
- 「爰」：于是
- 「媻珊偪侧」：形容行步艰难
- 「图史儒墨」：指读书识字
- 「吟抱膝」：抱膝吟诗
- 「佩明月兮冠切云」：佩戴明月珠冠切云冠
- 「曳」：拖
- 「敷芬」：散发芬芳
- 「冰其茹兮蕙其熏」：以冰为食蕙草为香
- 「濆」：水边
- 「初度」：生日
- 「磷竞彊而为懦」：因外界影响而改变刚强者为懦弱者
- 「髮之新兮志偕而堕」：头发新而志向却衰退
- 「振吾过」：纠正我的过错
- 「牵其復」：牵引回来
- 「倡其和」：倡导响应
- 「完予独」：保全我的孤独
- 「息黥」：消除黥刑
- 「睍新功」：窥视新的功业
- 「课」：督促
- 「怳」：恍然
- 「些」：句末语气词
- 「指日边」：指向日边，指前往京城
- 「章陈」：奏章陈列
- 「揖」：拱手作揖
- 「翩翻」：飘动
- 「考槃」：隐居
- 「弹」：拂拭
赏析
《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》刻画了友人形象及表达送别之情
写友人耕耘寒暑，吟抱膝于山水间，虽不被世谅却坚守自我
艺术手法上，以“佩明月兮冠切云
曳芙蓉兮敷芬，冰其茹兮蕙其熏”塑造出高洁形象
“些君行兮指日边，章陈兮君席为前
揖风袂之翩翻，寿君兮绿樽”，通过动作描写，生动展现送别场景，既有对友人的赞美，又有不舍之情，情感真挚深沉
精选评论
- 「逸云客此诗开篇塑造出友人独特形象，‘爰有人兮媻珊偪侧，耕耘寒暑兮图史儒墨’，展现其勤勉好学。‘吟抱膝兮山南水北，佩明月兮冠切云’描绘出其超凡脱俗气质。‘之于世曾莫谅兮，蹇吾犹淮之濆块’表达出其不被世人理解的孤独，为送别增添了几分惆怅。」
- 「墨韵生诗中运用丰富意象，如明月、芙蓉、冰蕙等，增强了诗歌的美感。‘髮之新兮志偕而堕，非金玉之人兮孰振吾过’体现出友人对自身的反思与期待。‘些君行兮指日边，章陈兮君席为前’则将送别场景生动呈现，情感真挚热烈。」
- 「幽篁居士以友人的经历与感慨为线索，抒发送别之情。‘予揆夫初度兮，磷竞彊而为懦’对友人心理剖析深刻。‘一息怳三秋兮胡为去我而他之’表达出不舍之情，整首诗情感起伏，真挚动人。」
- 「兰若生‘佩明月兮冠切云。曳芙蓉兮敷芬’几句，将友人形象塑造得极为潇洒。‘有牵其復兮有倡其和，完予独而息黥兮睍新功以自课’体现出友人的自我追求。送别之际，既有对其前程的祝福，又有对往昔情谊的留恋。」
- 「清风吟客诗中情感真挚复杂，既有对友人的赞美欣赏，又有送别时的不舍与牵挂。语言优美灵动，如‘冰其茹兮蕙其熏’等句，富有诗意。整首诗在情感表达上细腻入微，引人共鸣。」