送邑簿李大用任满
綵旗蔽野南风香，欢门遮马东路长。
黄童白叟百拜酒，鸾栖主人今日行。
忆昔焦氛涨天赤，手挽龙津力输涤。
簿领为职关系重，儒术饰吏经纶密。
学校一新衿佩来，市井再復图画开。
男耕女织各按堵，山居海藏皆熙台。
口不言功心自谕，三年任满留不住。
我穷欲饯惟有心，一诗收拾行碑语。
如之何说见事明，自有夜月光山亭。
如之何说律已清，亦有秋水铺长汀。
留此贤劳书县谱，携此声名步云去。
君不见政事堂中李参伯，即是当年长社簿。
注释
- 「綵旗蔽野南风香，欢门遮马东路长」：彩旗遮蔽原野南风飘香，欢门拦住马匹东路漫长。
- 「黄童白叟百拜酒，鸾栖主人今日行」：黄发儿童白发老人纷纷敬酒，鸾鸟栖息的主人今日要远行。
- 「忆昔焦氛涨天赤，手挽龙津力输涤」：回忆往昔战乱气氛弥漫天空，亲手挽起龙津尽力清除。
- 「簿领为职关系重，儒术饰吏经纶密」：文书簿册职责关系重大，用儒术修饰官吏谋略细密。
- 「学校一新衿佩来，市井再復图画开」：学校焕然一新学子纷纷而来，市井再次恢复繁荣如画卷展开。
- 「男耕女织各按堵，山居海藏皆熙台」：男耕女织各自安居，山中海边都安乐。
- 「口不言功心自谕，三年任满留不住」：嘴上不说功劳心里明白，三年任满留不住。
- 「我穷欲饯惟有心，一诗收拾行碑语」：我贫穷想饯行只有心意，一首诗概括送行话语。
- 「如之何说见事明，自有夜月光山亭」：如何说能见识高明，自有夜月光照的山亭。
- 「如之何说律已清，亦有秋水铺长汀」：如何说能律己清正，也有秋水铺展的长汀。
- 「留此贤劳书县谱，携此声名步云去」：留下这份贤能辛劳写进县谱，带着这份声名步入青云。
- 「君不见政事堂中李参伯，即是当年长社簿」：君不见政事堂中的李参伯，就是当年的长社簿。
赏析
《送邑簿李大用任满》描绘送别场景，彩旗蔽野，百姓拜酒
回忆李大用任职功绩，如“簿领为职关系重，儒术饰吏经纶密”，使学校市井焕然一新
虽自己穷而无法饯行，但以诗相赠
通过类比，如“如之何说见事明，自有夜月光山亭
如之何说律已清，亦有秋水铺长汀”，表达对其赞美
希望他带着声名步云而去，如“留此贤劳书县谱，携此声名步云去”，充满赞誉与祝福
精选评论
- 「鹤逸」开篇描绘热闹送别场景，“綵旗蔽野南风香，欢门遮马东路长”，为下文送别作铺垫。
- 「兰馨」回忆往昔政绩，“簿领为职关系重，儒术饰吏经纶密”，展现李大用的能力与贡献。
- 「竹逸」“口不言功心自谕，三年任满留不住”，体现李大用的淡泊与洒脱。
- 「梅韵」“我穷欲饯惟有心，一诗收拾行碑语”，以诗送别，虽贫却情重。
- 「菊隐」结尾以政事堂中李参伯类比，寄予美好祝愿，“君不见政事堂中李参伯，即是当年长社簿”。