送徐长官
徐夫子，能谈经。
不学俗儒事章句，白首役役劳骸形。
我尝洗耳听其说，寒泉潄玉声珑玲。
十年茅塞一朝拔，四体自豫神安宁。
交游得君已恨晚，历阳几日同醉醒。
新诗百韵忽赠我，满纸落落排明星。
使我目睛眩，又若遭雷霆。
自愧久灭没，安足烦褒称。
李翰林，杜工部，格新句老无今古。
我驱弱力谩继之，发词寄兴良辛苦。
几欲攀天门，击天鼓，女娲有志终难补。
低头帖耳逐驽骀，倒着青衫走尘土。
东风吹破江头春，绿杨红杏能笑人。
狂来且尽一壶酒，世无贺老谁相亲。
君今别我又远适，锦帆千丈迷空碧。
飘然去意凌昆崙，自古雄豪少知识。
我亦从今不復言，静看澄江浸寒璧。
注释
- 「徐夫子」：指徐长官
- 「白首役役」：到老都忙碌
- 「寒泉潄玉」：形容声音如寒泉漱玉般清脆
- 「茅塞一朝拔」：指思想突然被启发
- 「驽骀」：劣马，比喻才能低下的人
- 「凌昆崙」：凌驾昆仑山，形容志向高远
- 「浸寒璧」：倒映着寒冷的玉璧，形容江水平静清澈
- 「不学俗儒事章句，白首役役劳骸形」：不像那些庸俗的儒生只钻研章句，到老都劳累身体
- 「我尝洗耳听其说，寒泉潄玉声珑玲」：我曾恭敬地听他讲述，声音如寒泉漱玉般清脆
- 「十年茅塞一朝拔，四体自豫神安宁」：多年的困惑一下子被解开，身体舒适精神安宁
- 「新诗百韵忽赠我，满纸落落排明星」：忽然赠我百韵新诗，满纸如明星排列
- 「使我目睛眩，又若遭雷霆」：让我眼睛眩晕，又像遭遇雷霆
- 「自愧久灭没，安足烦褒称」：自愧长久埋没，哪里值得您夸赞
- 「李翰林，杜工部，格新句老无今古」：李白、杜甫，风格新颖诗句古老不分古今
- 「我驱弱力谩继之，发词寄兴良辛苦」：我勉强用微弱之力追随他们，抒发词句兴致很辛苦
- 「几欲攀天门，击天鼓，女娲有志终难补」：几次想攀上天门，敲击天鼓，可惜女娲虽有志却难补天
- 「低头帖耳逐驽骀，倒着青衫走尘土」：只能低头帖耳追随劣马，穿着青衫奔波于尘土中
- 「东风吹破江头春，绿杨红杏能笑人」：东风吹破江边的春天，绿杨红杏似乎在嘲笑人
- 「狂来且尽一壶酒，世无贺老谁相亲」：狂放时且饮尽一壶酒，世上没有贺老谁能与我亲近
- 「君今别我又远适，锦帆千丈迷空碧」：您如今又要与我分别远行，锦帆千丈在碧空迷茫
- 「飘然去意凌昆崙，自古雄豪少知识」：您飘然离去的意向凌驾昆仑山，自古雄豪很少有知音
- 「我亦从今不復言，静看澄江浸寒璧」：我从今也不再多言，静静看清澈江水倒映寒璧
赏析
《送徐长官》通过对徐夫子谈经的赞赏，表达对其学识的钦佩
思想上，有对自身创作的感慨及与友人分别的不舍
艺术手法多样，用“寒泉潄玉”形容谈经声，生动形象；将自己与李翰林、杜工部对比，突出差距，又借景如东风破春等，抒发复杂情感，以细腻笔触展现送别时的内心世界，富有艺术表现力
精选评论
- 「逸云客此诗开篇便赞徐夫子能谈经，不学俗儒章句之繁琐，尽显其超凡脱俗。诗中用寒泉漱玉形容其谈吐，生动形象。与徐夫子的交往，作者恨晚，而徐夫子赠新诗，让作者目眩心震，足见情谊深厚。借李翰林、杜工部自比，虽言驱弱力继之辛苦，却也展现出对诗词创作的执着。最后送别，尽显洒脱又含不舍，意境深远。」
- 「幽竹居士郭祥正此作，对徐夫子之才学推崇备至，‘十年茅塞一朝拔’一句，写出夫子言论对自己的启发之大。诗中情感真挚，从相识恨晚到送别之情，层层递进。语言富有感染力，如‘新诗百韵忽赠我，满纸落落排明星’，将徐夫子新诗之妙展现得淋漓尽致。整首诗既有对友人的赞美，又有自身感慨，不失为送别佳作。」
- 「清风雅士开篇点明徐夫子能谈经，摒弃俗儒之态，为全诗定下高雅基调。‘我尝洗耳听其说’，以洗耳表现对夫子言论的专注。诗中多处用典，如李翰林、杜工部，增添文化底蕴。送别之景与内心感受融合，‘东风吹破江头春，狂来且尽一壶酒’，尽显豪放洒脱又略带惆怅。」
- 「墨韵书生此诗围绕送徐长官展开，对徐夫子的描写细致入微，其谈经之能令人向往。作者与徐夫子的交流，使自己茅塞顿开，情感真挚动人。诗句韵律和谐，如‘我驱弱力谩继之，发词寄兴良辛苦’，读来朗朗上口。送别时的描写，‘君今别我又远适，锦帆千丈迷空碧’，营造出开阔又略带伤感的氛围。」
- 「云逸散人诗中对徐夫子的才华和品德赞赏有加，‘不学俗儒事章句’体现其独特。作者与徐夫子的互动，展现出深厚友谊。诗歌风格多样，既有对学问的探讨，又有送别时的情感抒发。‘几欲攀天门，击天鼓’等句，尽显豪情壮志，而送别时又回归平静，‘静看澄江浸寒璧’，韵味悠长。」