送儿沆再之婺
父母生汝期望汝，地阔天宽从着步。
霜叶飞红橙橘黄，一笠西风正宜路。
送汝出门不肯行，低头进前出苦语。
双亲虽安身已高，菽水为欢盍朝暮。
夏初奉命见两山，往还恨不身生羽。
如今又为千里行，直是恋慕难轻去。
有不忍听手抚背，至哉天理人伦处。
我岂欲汝寸步离，事有乘机恐差误。
晚年正欲汝有成，此行倘与心相副。
皱皮瘦骨便精神，当为汝喜非汝惧。
不妨安稳趁前程，但及梅花时归学莱舞。
注释
- 「父母生汝期望汝，地阔天宽从着步」：父母生你期望你，天地广阔任你行走。
- 「霜叶飞红橙橘黄，一笠西风正宜路」：霜叶变红橙子橘子变黄，一顶斗笠迎着西风正适合上路。
- 「送汝出门不肯行，低头进前出苦语」：送你出门你不肯走，低头上前说出苦衷。
- 「双亲虽安身已高，菽水为欢盍朝暮」：双亲虽然平安但年纪已大，用微薄的东西尽孝为何不早晚侍奉。
- 「夏初奉命见两山，往还恨不身生羽」：夏初奉命去见两山，往来遗憾不能身生羽翼。
- 「如今又为千里行，直是恋慕难轻去」：如今又要远行千里，实在是眷恋不舍难以轻易离去。
- 「有不忍听手抚背，至哉天理人伦处」：不忍心听着就手抚你的背，这是至善的天理人伦之处。
- 「我岂欲汝寸步离，事有乘机恐差误」：我难道想让你寸步不离，事情有机遇怕出差错。
- 「晚年正欲汝有成，此行倘与心相副」：晚年正希望你有所成就，这次出行倘若能符合心意。
- 「皱皮瘦骨便精神，当为汝喜非汝惧」：虽然皱皮瘦骨但精神好，应当为你高兴而非害怕。
- 「不妨安稳趁前程，但及梅花时归学莱舞」：不妨安稳地奔赴前程，等到梅花开放时回来学莱子舞。
赏析
《送儿沆再之婺》饱含父母对子女的深情
先写期望儿子自由发展，又因离别不舍，如“送汝出门不肯行，低头进前出苦语”
强调菽水承欢，表达对亲情的重视
以夏初往返之遗憾，衬托此次远行的不舍
通过语言描写，如“我岂欲汝寸步离，事有乘机恐差误”，展现复杂情感
劝儿子趁前程安稳，及时归来，如“不妨安稳趁前程，但及梅花时归学莱舞”，充满关爱与期待
精选评论
- 「鹤逸」此诗情深意切，尽显父母对子女的殷切期望与不舍之情。如“父母生汝期望汝，地阔天宽从着步”，直白道出期望，质朴感人。
- 「兰馨」诗中以景衬情，“霜叶飞红橙橘黄，一笠西风正宜路”，既描绘出秋景，又烘托出送别时复杂心绪。
- 「竹逸」陈着将天理人伦融入送别话语，“有不忍听手抚背，至哉天理人伦处”，深沉而真挚，令人动容。
- 「梅韵」“晚年正欲汝有成，此行倘与心相副”，尽显父母望子成龙的苦心，对子女未来充满期许。
- 「菊隐」整首诗语言平实，情感真挚，“不妨安稳趁前程，但及梅花时归学莱舞”，给人温暖又安心之感。