还李世修槐阴书院稽古堂诗轴
稽古堂中书作种，儿孙班被文章宏。
平园诚斋老词伯，至今□□□□□。
□□读书饱秋月，木钻石盘有时彻。
不见王家种树时，儿子二郎如玉雪。
注释
- 「稽古堂」：收藏古籍的堂室
- 「书作种」：以读书为传承
- 「儿孙」：指后代
- 「班被」：遍布
- 「文章宏」：文章丰富宏大
赏析
《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》虽部分内容缺失，但仍能看出其围绕稽古堂展开
提到堂中书如种，儿孙受文章熏陶，以及读书饱秋月等情景
艺术手法上，通过对稽古堂相关的描述，展现出一种文化传承与浓厚的读书氛围
语言简洁而富有韵味，虽有缺失部分，但整体仍能传达出对书院文化的赞美与对知识传承的重视，引发读者对这座书院及其中故事的遐想
精选评论
- 「兰台客此词开篇点明稽古堂中书为传承之种，儿孙受其荫庇文章宏。平园诚斋之典故虽缺字，却更添神秘之感，引人遐想。」
- 「竹轩居士词中描绘读书饱秋月，木钻石盘有时彻，形象地展现了学子刻苦读书的情景。不见王家种树时之句，增添了一份历史的沧桑感。」
- 「墨香雅士稽古堂中书作种，寓意深远。读书饱秋月的描写富有诗意，让人仿佛看到月光下学子专注读书的画面，为诗词增添了浓厚的文化氛围。」
- 「逸梦闲人整首词围绕稽古堂展开，从书作种到儿孙文章宏，再到读书情景，层层深入。虽有缺字，但不影响整体韵味，反而更具韵味。」
- 「清韵诗客词中对稽古堂的描写细腻入微，‘读书饱秋月’一句意境清幽。不见王家种树时，引发读者对历史变迁的思考，使诗词更具深度。」