和毗陵傅知录送其侄得隽广童科
渥洼骥子展足长，朝发燕都夕夜郎。
一腹如椰贮夜光，挥毫落纸烂成章。
诵书三筴无遗忘，风采耸动中书堂。
伯父一见金玉相，声之以诗鸣凤凰。
顾我外氏出义阳，忝与此郎为雁行。
窃效昌黎序送童子张，期子更阅几星霜，姓名金榜相颉颃。
注释
- 「渥洼骥子」：指骏马，比喻有才华的人。
- 「夜光」：指明珠，比喻才华。
- 「中书堂」：中书省的大堂，这里指朝廷。
- 「雁行」：比喻兄弟。
- 「颉颃」：不相上下。
赏析
此词为送别之作
将友人侄子比作渥洼骥子，赞其才高，如朝发燕都夕夜郎般有前途
描述其腹藏夜光、挥毫成章、诵书不忘，风采动人
诗人以昌黎序送童子张自比，期望其未来金榜题名
通过生动比喻、形象描述展现友人侄子的出众才华，表达送别时的美好祝愿，艺术手法运用巧妙，情感真挚热烈
精选评论
- 「俊才赞者开篇以渥洼骥子形容友人，赞其才华出众，如骏马展足，一路前行，尽显豪迈。」
- 「神童颂客对友人的才华进行了全方位描写，腹藏夜光、诵书不忘等，展现出其非凡天赋。」
- 「学林逸客诗中通过对友人的描写，表达了对其未来金榜题名的期待，情感积极向上。」
- 「育才使者以生动的笔触描绘友人的风采，希望其在学业上不断进步，与诗人一同颉颃金榜，充满鼓励。」
- 「才俊同行将友人比作骐骥，祝愿其在人生道路上驰骋，取得优异成绩，体现出对友人的美好祝愿。」