林文节元佑日记帖赞

岳珂 · 宋 · 词 · 山水田园

汉大中大夫东方曼倩之对孝武曰：诚得天下贤士公卿在位，咸得其序。

譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻。

武帝为之大笑，盖甚言其难遇也。

今视元佑之时，彼固何足慕哉。

群贤拔茅，大奸脱距。

如确如惠，必斥必去。

师保万民，维温维潞。

大老既归，百揆时序。

师表以韩，押麻以吕。

班廷谢门，纷鹓振鹭。

守正如王，博闻如顾。

钱刘曾孔，滃云蒸雾。

其未登于录者又不可一二数。

宣制正衙，天人交助，翕然闾巷，曰司马雨。

公盖异时攘臂于代言之间，而染指于同省之赂，顾犹有是语。

则是非之公，盖未尝不具也。

然则插齿吐吻，擢项结股。

委蛇其迹，偊旅其步。

虽辨知闳达溢于文辞，而诙谐者犹皆不之与，后之君子其必知所去取矣。

幅纸之得，正邪以寓。

式闚厥衷，逸史是补。

注释

「汉大中大夫」：汉代官职名。
「东方曼倩」：即东方朔。
「孝武」：汉武帝。
「诚得」：如果能够得到。
「贤士公卿」：贤能的士人及公卿大臣。
「咸得其序」：都能各得其所。
「周召」：周公旦、召公奭。
「仲尼」：孔子。
「毕公高」：西周初期人物。
「蘧伯玉」：春秋时期卫国贤大夫。
「颜闵」：颜回、闵损。
「季路」：子路。
「卞严子」：卞庄子。
「仲山甫」：周宣王时大臣。
「子产」：春秋时期郑国贤相。
「孔父」：孔子之父叔梁纥。
「史鱼」：春秋时卫国大夫。
「申伯」：西周时申国国君。
「旄头式候」：具体官职不明确。
「羿万」：具体人物不明确。
「唐虞之隆」：唐尧、虞舜时期的兴盛。
「成康之际」：周成王、周康王时期。
「陈功比德」：陈述功绩、比较德行。
「自无以喻」：自然无法相比拟。
「群贤拔茅」：众多贤才像拔茅草一样被选拔出来。
「大奸脱距」：大奸之人逃脱。
「确」：可能指吕惠卿。
「惠」：可能指章惇。
「斥」：排斥。
「去」：去除。
「师保万民」：以贤能之士保护百姓。
「维温维潞」：可能指司马光、吕公著。
「大老」：元老重臣。
「百揆时序」：各种政务有序进行。
「师表以韩」：以韩琦为师表。
「押麻以吕」：以吕公著掌管起草诏令。
「班廷」：朝堂。
「谢门」：可能指谢景温。
「纷鹓振鹭」：形容人才众多，如鹓雏和白鹭聚集。
「守正如王」：像王岩叟一样坚守正直。
「博闻如顾」：像顾子敦一样博闻。
「钱刘曾孔」：可能指钱勰、刘安世、曾肇、孔文仲等人。
「滃云蒸雾」：如云雾蒸腾，形容人才众多。
「未登于录」：未被记录。
「一二数」：逐一列举。
「宣制正衙」：在正衙宣布诏令。
「天人交助」：上天和人相互辅助。
「翕然」：一致的样子。
「司马雨」：指司马光被比作雨。
「攘臂」：捋起袖子，形容激动的样子。
「代言」：撰写诏令等代表朝廷发言。
「染指」：参与某事。
「同省之赂」：在同一官署中的贿赂之事。

赏析

《林文节元佑日记帖赞》中，岳珂先引东方曼倩对孝武关于贤士在位的言论，与元佑之时群贤汇聚形成对比

详细列举元佑众多贤才，描绘当时朝堂人才济济、秩序井然的盛况，如“群贤拔茅，大奸脱距”等

又指出林文节曾在代言、同省有相关经历

艺术手法上，大量用典丰富内容，通过对比突出元佑时期人才优势，以铺陈手法展现朝堂景象，使读者能直观感受到那个时期的繁荣及林文节所处环境，为理解其帖增添历史厚重感

精选评论

「逸云居士岳珂引东方曼倩对孝武之语，与元佑之时群贤汇聚之景相映照，凸显当时人才之盛，令人神往。」
「墨韵书生文中对元佑时期众多贤士的罗列，气势恢宏，展现出那个时代人才济济、政治清明的繁荣景象。」
「清风雅客对元佑群贤的细致描绘，如画卷般展开，让读者感受到当时朝堂之上的风云际会，极具历史感。」
「兰心诗者以丰富笔触勾勒元佑贤士风貌，生动展现出那个时期人才辈出、各展其能的辉煌局面，令人赞叹。」
「紫霄墨客赞中对元佑群贤的精彩描述，为研究北宋这一重要时期的政治文化提供了详实而生动的资料。」

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