渊鱼
跃跃渊鱼，言泉之涸。
有束樊笼，既幽其鹤。
眷言怀之，翰飞戾天。
薄言存之，泳于重泉。
蹙蹙何嗟，靡生靡活。
胥失其沦，上下靡所。
察视其浅矣，宛转于泥。
就其幽矣，安处于栖。
匪我之云为，何适何归。
曰有虞衡，莫我肯知，亦莫我肯悲。
父母何其，呜呼苍天，盖亦勿思。
尾鱼既頳，鹤樊既鸣。
孰听其声，孰视其形。
岂无高天，翱翔靡路。
岂无重泉，职职靡寓。
洋洋者鱼，惟渊之实。
鹤飞于九霄，时岂笼中物。
注释
- 「跃跃渊鱼」：跳跃的渊中之鱼
- 「言泉之涸」：说泉水干涸了
- 「有束樊笼」：有被束缚在樊笼之中
- 「既幽其鹤」：使得鹤被幽禁
- 「眷言怀之」：眷恋地思念它
- 「翰飞戾天」：展翅高飞到达天空
- 「薄言存之」：轻轻地想着它
- 「泳于重泉」：在深泉中游泳
- 「蹙蹙何嗟」：忧愁地叹息什么
- 「靡生靡活」：没有生机没有活力
- 「胥失其沦」：都失去了沉沦之所
- 「上下靡所」：上下都没有安身之处
- 「察视其浅矣」：查看水很浅了
- 「宛转于泥」：在泥中辗转
- 「就其幽矣」：到了幽深之处
- 「安处于栖」：安稳地栖息
- 「匪我之云为」：不是我所能作为
- 「何适何归」：到哪里去又归向何处
- 「曰有虞衡」：说有虞衡之官
- 「莫我肯知」：没有人了解我
- 「亦莫我肯悲」：也没有人肯为我悲伤
- 「父母何其」：父母怎么样呢
- 「呜呼苍天」：唉，苍天啊
- 「盖亦勿思」：大概也不要去想了
- 「尾鱼既頳」：鱼尾变红
- 「鹤樊既鸣」：鹤在樊笼中鸣叫
- 「孰听其声」：谁能听到它的声音
- 「孰视其形」：谁能看到它的形状
- 「岂无高天」：难道没有高高的天空
- 「翱翔靡路」：却没有翱翔的道路
- 「岂无重泉」：难道没有深泉
- 「职职靡寓」：众多却没有安身之所
- 「洋洋者鱼」：自由自在的鱼
- 「惟渊之实」：只有深渊是它的归宿
- 「鹤飞于九霄」：鹤飞翔在九霄之上
- 「时岂笼中物」：它岂是笼中之物
赏析
《渊鱼》以鱼和鹤为意象，表达了被困与向往自由的情感
渊鱼被困，鹤被樊笼束缚，它们渴望自由
艺术手法上，象征手法运用巧妙，鱼和鹤象征着受困的人；对比鲜明，鱼在浅泥与渴望重泉、鹤在樊笼与向往九霄形成对比
语言简洁而富有表现力，如‘跃跃渊鱼，言泉之涸’，传达出被困者的无奈与对自由的向往，情感细腻动人
精选评论
- 「灵溪居士」此词借渊鱼、幽鹤表达出对自由的向往与被困的无奈，情感真挚动人。
- 「寒江钓客」薛季宣以跃跃渊鱼等句，生动展现出鱼与鹤的不同境遇，引发读者对自由与束缚的思考。
- 「清波逸士」词中对渊鱼和幽鹤的描写细腻入微，眷言怀之等句尽显作者对自由的渴望。
- 「碧荷隐者」通过对鱼鹤的刻画，表达出一种对现状的不满与对未来的迷茫，情感深沉。
- 「翠柳书生」整首词以物喻人，借渊鱼、幽鹤抒发内心感慨，具有较强的艺术感染力。