读书堂在乌江即唐张文昌读书处自五代至宋皆世守之渡江后为史氏所有
漫有五车书不读，岂似一编勤过目。
痴儿鬻肆蠹鱼书，巨富牙籤尘满屋。
市南水竹一亩空，平生腹笥史长公。
闭户却扫得真乐，冥搜万古窥鸿蒙。
淹留岁时亦何有，策勋兹事要持久。
吾家文昌读书处，好在溪山落君手。
上方治定登文儒，东观石渠森宝书，望公起直承明庐。
从来海内知名士，须读人间未读书。
注释
- 「漫有」：徒有
- 「鬻肆」：卖书的店铺
- 「腹笥」：腹中的学问
- 「冥搜」：深入探究
- 「策勋」：记功
赏析
《读书堂在乌江即唐张文昌读书处自五代至宋皆世守之渡江后为史氏所有》感慨有人虽有五车书却不读，而应像张文昌般勤读
以痴儿藏书不用与读书堂主人形成对比
描写读书堂周边环境清幽，主人闭户读书得真乐，冥搜万古
诗人希望主人能凭借读书有所成就，期待其能在文坛崭露头角
用对比突出读书的重要，借景烘托读书氛围，表达对读书堂主人的期望与对读书的重视
精选评论
- 「墨韵居士」此诗开篇以对比起笔，强调读书之重要，对不读书者予以嘲讽，尽显对学问的推崇。后描绘读书堂环境，展现出清幽之态，又期望友人能凭借此地有所建树，体现出作者对文化传承的重视。
- 「诗澜逸客」张孝祥借张文昌读书处，抒发对读书与文化的深刻见解。诗句中既有对荒废学问者的批判，又有对真乐读书境界的向往，用词精炼，情感真挚，展现出其深厚的文学底蕴。
- 「雅韵书生」整首诗围绕读书堂展开，层次分明。从读书的态度，到读书堂的景致，再到对友人的期许，无不体现出张孝祥对文化传承和读书人的殷切期望，读来令人深思。
- 「墨香逸士」诗中对读书的论述颇为精彩，将不读书者与勤读者对比鲜明。对读书堂的描写细腻生动，营造出一种宁静而富有文化气息的氛围，同时表达了对友人在文化事业上的美好祝愿。
- 「古韵墨客」张孝祥以其独特的视角，通过对读书堂的描述，传达出对知识的敬重和对文化传承的使命感。诗句流畅自然，情感真挚，展现了他作为文人的情怀与抱负。