寄曾公衮用子苍韵
五马归来识旧庐，相门曾对水云居。
家声自可威戎虏，吏最何劳课簿书。
好扈六飞还魏阙，却麾单骑復姚墟。
莫欺霜鬓将军老，矍铄犹能一揽裾。
注释
- 「五马」：太守的代称\n「旧庐」：旧居\n「相门」：宰相之门\n「对水云居」：对着水云缭绕的居所\n「家声」：家族声誉\n「威戎虏」：威慑戎虏\n「吏最」：官吏考核成绩优秀\n「课簿书」：考核簿籍文书\n「扈」：跟随\n「六飞」：皇帝的车驾\n「魏阙」：朝廷\n「麾」：指挥\n「单骑」：单人匹马\n「姚墟」：古地名\n「霜鬓」：鬓发如霜，指年老\n「将军」：诗人自指\n「矍铄」：形容老人精神健旺\n「揽裾」：拉住衣襟\n\n「五马归来识旧庐，相门曾对水云居。」：太守归来认得旧居，相门曾对着水云缭绕的居所。\n「家声自可威戎虏，吏最何劳课簿书。」：家族声誉自然可威慑戎虏，官吏考核优秀何须考核簿籍文书。\n「好扈六飞还魏阙，却麾单骑復姚墟。」：希望跟随皇帝车驾返回朝廷，再指挥单人匹马回到姚墟。\n「莫欺霜鬓将军老，矍铄犹能一揽裾。」：不要轻视年老的将军，我精神健旺还能有所作为。\n\n
赏析
开篇写五马归来识旧庐，友人出身相门
夸赞其家声可威慑戎虏，无需为吏最操心簿书
劝其扈从皇帝回朝，再赴战场
说莫欺将军年老，仍能有力
以友人身份为切入点，运用对比等手法，既赞其出身与才能，又鼓励其在国家事务中发挥作用，情感豪迈又充满期望，典故运用增强了诗歌的表现力
精选评论
- 「逸云客」此诗展现了诗人归来的豪迈与壮志。五马归来识旧庐，相门风采尽显。家声威戎虏，吏最不劳课簿书，体现出其自信。扈六飞还魏阙，麾单骑復姚墟，尽显英雄气概。
- 「墨韵居士」张纲以激昂的笔触，描绘了诗人归来的情景。五马归来，相门气势非凡。家声威戎虏，吏最不劳课簿书，凸显其能力。扈六飞还魏阙，麾单骑復姚墟，展现出豪迈的情怀。莫欺霜鬓之句，更添壮志。
- 「清风吟客」整首诗充满了豪迈之气。五马归来识旧庐，相门曾对水云居，尽显风采。家声威戎虏，吏最何劳课簿书，体现出自信。扈六飞还魏阙，麾单骑復姚墟，展现出英雄的壮志。莫欺霜鬓将军老，令人振奋。
- 「幽梦逸士」诗中体现了诗人归来后的壮志豪情。五马归来，相门风范尽显。家声威戎虏，吏最不劳课簿书，彰显其能力。扈六飞还魏阙，麾单骑復姚墟，展现出豪迈的志向。莫欺霜鬓将军老，气势非凡。
- 「素心墨客」张纲此诗，以豪迈之笔描绘了诗人归来的情景。五马归来识旧庐，相门风采卓然。家声威戎虏，吏最不劳课簿书，尽显自信。扈六飞还魏阙，麾单骑復姚墟，展现出英雄气概。莫欺霜鬓将军老，豪情满怀。