赠泸倅丘明善二首 其二

注释

• 「江阳」：地名，今四川泸州。\n「塞上」：边境地区。\n「萧条」：冷落、荒凉。\n「断旅肠」：使旅人肝肠寸断。\n「竹枝」：乐府《近代曲》名。\n「梅弄」：吹奏梅花曲。\n「羌」：我国古代民族名。\n「太息」：大声叹息。\n「偷衔愤」：暗自怀着愤怒。\n「被髪」：披散头发。\n「校尉」：武官名。\n「青白眼」：对人喜爱或厌恶的不同态度。\n「牛尾一般黄」：比喻不分好坏。\n\n「可曾为客到江阳，塞上萧条断旅肠。」：可曾到江阳做客，边境的荒凉让人肝肠寸断。\n「歌动竹枝终日楚，笛吹梅弄数声羌。」：整日唱着楚地的竹枝歌，吹着羌笛梅花曲。\n「仰天太息偷衔愤，被髪惊呼不为狂。」：仰天叹息暗自愤怒，披发惊呼也不算疯狂。\n「校尉自能青白眼，肯教牛尾一般黄。」：校尉自有辨别好坏的能力，不会不分青红皂白。\n\n「江阳」：今四川泸州地区。\n「塞上」：边疆地区。\n「萧条」：荒凉冷落的样子。\n「断旅肠」：使旅人内心痛苦。\n「竹枝」：一种曲调。\n「梅弄」：吹奏梅花曲。\n「羌」：古代少数民族。\n「太息」：长叹。\n「偷衔愤」：暗自含愤。\n「被髪」：披散头发。\n「校尉」：武官。\n「青白眼」：表示不同态度。\n「牛尾一般黄」：比喻不区分。\n\n「可曾为客到江阳，塞上萧条断旅肠。」：询问是否到过江阳，边塞荒凉令人断肠。\n「歌动竹枝终日楚，笛吹梅弄数声羌。」：描述当地的音乐氛围。\n「仰天太息偷衔愤，被髪惊呼不为狂。」：表达内心的悲愤之情。\n「校尉自能青白眼，肯教牛尾一般黄。」：校尉有明辨是非的能力。\n\n「江阳」：泸州。\n「塞上」：边境。\n「萧条」：冷落。\n「断旅肠」：使旅人伤心。\n「竹枝」：曲调名。\n「梅弄」：梅花曲。\n「羌」：民族。\n「太息」：叹息。\n「偷衔愤」：暗自愤怒。\n「被髪」：披发。\n「校尉」：武官职称。\n「青白眼」：态度区分。\n「牛尾一般黄」：不分辨。\n\n「可曾为客到江阳，塞上萧条断旅肠。」：问是否到过江阳，边塞荒凉让人难过。\n「歌动竹枝终日楚，笛吹梅弄数声羌。」：写当地的音乐活动。\n「仰天太息偷衔愤，被髪惊呼不为狂。」：抒发悲愤。\n「校尉自能青白眼，肯教牛尾一般黄。」：校尉能明辨。

赏析

精选评论

• 「灵霄散人这首诗描绘了在江阳的客居之感，边塞的萧条令人断肠。‘歌动竹枝终日楚，笛吹梅弄数声羌’生动地展现了当地的异域风情与凄凉氛围。‘仰天太息偷衔愤，被髪惊呼不为狂’则表达出内心的悲愤与无奈，情感强烈而真挚。」
• 「梦海居士唐庚此作，将江阳的边塞之景与内心感受刻画得入木三分。‘歌动竹枝’‘笛吹梅弄’描绘出独特的塞外音乐场景。‘仰天太息’‘被髪惊呼’展现出诗人内心的愤懑与挣扎，使读者能深切感受到其在边塞的复杂心境。」
• 「墨风墨客诗中充满了对江阳边塞生活的描绘与感慨。‘歌动竹枝’‘笛吹梅弄’展现出当地独特的文化氛围，‘仰天太息’‘被髪惊呼’则抒发了内心的悲愤之情。整首诗情感奔放，把边塞的荒凉与诗人的心境展现得淋漓尽致。」
• 「清梦诗客开篇点明在江阳为客的经历，‘塞上萧条’奠定全诗基调。‘歌动竹枝’‘笛吹梅弄’描绘出异域风情，‘仰天太息’‘被髪惊呼’尽显内心悲愤。整首诗情感真挚，生动地展现了边塞生活的艰辛与诗人的复杂情感。」
• 「逸韵幽客唐庚此诗，以江阳边塞为背景，情感强烈。‘歌动竹枝’‘笛吹梅弄’营造出独特氛围，‘仰天太息’‘被髪惊呼’抒发内心愤懑。整首诗将边塞的荒凉与诗人的情感紧密相连，给人以深刻的情感冲击。」

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