送小师元贲
愧尔求师，为吾弟子。
学虽无闻，道亦可拟。
平飞辩月，照復流水。
斯意斯言兮如不忘，行行𩖼𩖼兮步兰芷。
注释
- 「愧尔求师」：对你求师这件事感到惭愧。
- 「道亦可拟」：道也可以比拟。
- 「平飞辩月」：平静地飞起辩论月亮。
- 「照復流水」：照耀着流水。
- 「斯意斯言兮如不忘」：这些心意和言语如果不忘记。
赏析
《送小师元贲》是一首情感真挚的送别词
诗中表达了对弟子求师的欣慰，虽学无所闻，但道心可嘉
以‘平飞辩月，照復流水’比喻弟子的辩才与心性，形象生动
‘斯意斯言兮如不忘，行行𩖼𩖼兮步兰芷’，寄托了对弟子的期望，希望其不忘所学，在追求道的道路上稳步前行
艺术手法上，用词精妙，借景抒情，借兰芷之高洁，表达对弟子品德的期许，充满了师者的关爱与教诲
精选评论
- 「逸云居士」此诗以质朴之语，述师徒之情，学道之愿，言辞恳切，情感真挚，尽显师者对弟子的殷切期望与教诲之意。
- 「幽篁居士」诗中用“平飞辩月，照復流水”之句，营造出一种灵动而深邃的意境，以自然之景寓弟子之道，韵味悠长。
- 「清风居士」“斯意斯言兮如不忘，行行𩖼𩖼兮步兰芷”，将对弟子的嘱托与期望融入优美的文字，读来朗朗上口，意味深长。
- 「逸尘居士」整首诗围绕送弟子展开，从愧其求师到道之可拟，再到对其前行的期许，层次分明，情真意切。
- 「静月居士」“学虽无闻，道亦可拟”，此语看似平淡，实则蕴含着深刻的哲理，鼓励弟子在学道之途不懈追求。