次韵晁补之廖正一赠答诗

黄庭坚 · 宋 · 词 · 边塞战争

晁子抱材耕谷口,世有高贤践台斗。

顷随计吏西入关,关夫数日传车还。

封侯半属妄校尉,射虎猛将犹行间。

无因自致青云上,浪说诸公见嗟赏。

骥伏盐车不称情,轻裘肥马凤凰城。

归来作诗谢同列,句与桃李争春荣。

十年山林廖居士,今随诏书称举子。

文章宏丽学西京,新有诗声似侯喜。

君不见古来良为知音难,绝絃不为时人弹。

已喜琼枝在我侧,更恨桂树无由攀。

千里风期初不隔,独怜形迹滞河山。

注释

  • 「晁子」:指晁补之。
  • 「抱材」:胸怀才能。
  • 「耕谷口」:在谷口耕种,借指隐居。
  • 「践台斗」:登上三公之位。
  • 「计吏」:掌管计簿的官吏。
  • 「关夫」:守关的人。
  • 「传车」:驿车。
  • 「封侯半属妄校尉」:封侯的多半是虚妄的校尉。
  • 「射虎猛将犹行间」:能射虎的猛将还在军中。
  • 「无因」:没有机会。
  • 「青云」:指高位。
  • 「浪说」:空说。
  • 「诸公」:指朝中大臣。
  • 「嗟赏」:赞叹赏识。
  • 「骥伏盐车」:千里马驾着盐车,比喻贤才屈居下位。
  • 「不称情」:不如意。
  • 「凤凰城」:指京城。
  • 「谢同列」:答谢同僚。
  • 「句与桃李争春荣」:诗句与桃李争艳。
  • 「十年山林廖居士」:廖正一隐居山林十年。
  • 「诏书」:皇帝的命令。
  • 「称举子」:被举荐为举子。
  • 「文章宏丽学西京」:文章宏丽,学习西汉文风。
  • 「侯喜」:唐代诗人。
  • 「君不见古来良为知音难」:自古以来,知音难遇。
  • 「绝絃」:断绝琴弦,指不再弹琴。
  • 「时人」:当时的人。
  • 「已喜琼枝在我侧」:很高兴有像琼枝一样的人在身边。
  • 「桂树」:比喻贤才。
  • 「无由攀」:无法攀附。
  • 「千里风期初不隔」:相隔千里,心意相通。
  • 「独怜形迹滞河山」:可惜被山河阻隔,不能相见。

赏析

这首诗思想内容丰富,既有对友人怀才不遇的感慨,也有自身境遇的喟叹

如‘封侯半属妄校尉,射虎猛将犹行间’写出边塞战争中功名获取的不公

艺术手法多样,用典精妙,‘骥伏盐车’等典故形象表达友人处境

语言精炼且富有表现力,如‘句与桃李争春荣’生动展现友人文章风采

整首诗情感真挚,在叙事与抒情中展现出对友人的深切关怀以及对现实的无奈

精选评论

  • 「龙渊墨客」此词描绘了友人的才华与境遇,情感复杂。“晁子抱材耕谷口,世有高贤践台斗”开篇便点明友人的不凡,令人眼前一亮。
  • 「紫霄吟者」黄庭坚以生动笔触刻画了友人的形象与内心世界。诗句中既有对友人才华的赞赏,又有对其命运的感慨,如“封侯半属妄校尉,射虎猛将犹行间”,反映出社会现实。
  • 「逸尘居士」整首词情感真挚,借友人之事抒发人生感慨。从友人的抱负未酬到自己的无奈,情感层层递进,如“骥伏盐车不称情,轻裘肥马凤凰城”,体现出对命运的无奈。
  • 「古韵逸客」词中对友人的描写细致入微,展现出黄庭坚深厚的文学功底。借友人之境遇,表达了对知音难觅的感慨,如“君不见古来良为知音难,绝絃不为时人弹”,富有感染力。
  • 「墨香书生」此词情感丰富,将友人的才华与命运紧密相连。从对友人的赞美到对其未来的期许,情感真挚动人,如“已喜琼枝在我侧,更恨桂树无由攀”,体现出对友人的深厚情谊。

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