送丘子正以能书入都併呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士
君不见古来九关虎豹守，入仕艰难无不有。
兴能一札秋槐黄，芒鞋布裙天下走。
攀援龙鳞万万手，咳唾骊珠万万口。
蓬莱无路弱水隔，七上十上空白首。
邂逅登名岂不偶，选坑沉沦十八九。
光范三书徒尔忙，子公一纸焉所取。
书生身体纵着翅，飞声未办廷臣右。
还知气至天地春，花者必花柳必柳。
中庸末章八引诗，三诗首言士所为。
衣锦尚絅潜虽伏，屋漏不高天听卑。
至隠至微至显见，鬼神森列何可欺。
斗间有气射古剑，石上无根生瑞芝。
快雨乍晴虹霓起，蛰虫欲振雷霆驰。
静中根本动中发，闇处精神明处知。
禊帖昔秘永禅师，不过纸上王羲之。
御史萧翼百计取，公等乃有胸中奇。
胸中奇者五色笔，可以补天可活国。
宗彝作绘衮作火，可但能书梵王译。
此之所宝玉非石，求而不藏卞和泣。
良贾韫椟什其袭，藏而不求价倍百。
公等翰墨今第一，谁云识字不得力。
借径文艺以致身，勋名政要无心得。
九万里迅扶摇风，今日朝廷贞观同。
联翩房杜肩王魏，试代常何草封事。
注释
- 「九关虎豹守」：指朝廷门禁森严
- 「兴能」：推举有才能的人
- 「秋槐黄」：秋天槐树变黄，指秋季，这里表示时机
- 「芒鞋布裙」：穿着草鞋和布裙，形容穿着朴素
- 「攀援龙鳞」：比喻攀附权贵
- 「咳唾骊珠」：比喻言谈珍贵美好
- 「蓬莱」：传说中的仙山
- 「弱水」：神话中的水名
- 「七上十上」：多次努力
- 「空白首」：直到头发变白，一事无成
- 「邂逅」：偶然相遇
- 「登名」：成名
- 「选坑沉沦」：指在选拔中失利而沉沦
- 「光范三书」：指多次上书
- 「子公一纸」：指书信
- 「书生身体纵着翅」：书生即使有翅膀
- 「飞声未办廷臣右」：名声也难以超过朝廷大臣
- 「气至天地春」：气息到来使天地充满生机
- 「中庸末章八引诗」：《中庸》最后一章引用了八首诗
- 「衣锦尚絅」：穿着锦绣衣服，外面还要加上罩衣
- 「屋漏不高天听卑」：在屋内隐蔽处的行为，上天也能听到
- 「至隠至微至显见」：最隐蔽、最细微的事情，也会显现出来
- 「鬼神森列何可欺」：鬼神罗列，怎么能欺骗
- 「斗间有气射古剑」：斗宿之间有剑气冲向古剑
- 「石上无根生瑞芝」：石头上无缘无故长出祥瑞的灵芝
- 「快雨乍晴虹霓起」：雨过天晴，彩虹出现
- 「蛰虫欲振雷霆驰」：蛰伏的虫子想要振动，雷霆响起
- 「静中根本动中发」：在安静中蕴含根本，在行动中发挥出来
- 「闇处精神明处知」：在暗处的精神，在明处被知晓
- 「禊帖」：指王羲之的《兰亭序》
- 「永禅师」：唐代僧人，曾收藏《兰亭序》
- 「萧翼」：唐太宗时御史，设计骗取《兰亭序》
- 「公等乃有胸中奇」：你们有胸中的奇才
- 「胸中奇者五色笔」：胸中的奇才如五色笔
- 「可以补天可活国」：可以补天，可以拯救国家
- 「宗彝作绘衮作火」：宗彝上绘有图案，衮服上绣有火焰
- 「可但能书梵王译」：不仅仅能书写梵文翻译
- 「此之所宝玉非石」：这里所珍视的是玉而不是石头
- 「求而不…」：原文此处不完整
赏析
《送丘子正以能书入都併呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》这首词思想内容丰富，先感慨入仕艰难，接着鼓励友人凭借才能进取，强调内在精神与品德的重要性
艺术手法多样，运用诸多典故，如“九关虎豹”等，增添文化底蕴
以“君不见”开篇，增强气势，引发读者共鸣
又用比喻如“花者必花柳必柳”等，形象阐述道理，使抽象的道理变得具体可感，整首词气势磅礴又富有哲理
精选评论
- 「逸云客此词开篇感慨入仕艰难，‘君不见古来九关虎豹守，入仕艰难无不有’，言辞恳切。详细描述求仕过程种种艰辛，‘选坑沉沦十八九’，令人唏嘘。后又提及才华与期望，‘胸中奇者五色笔，可以补天可活国’，豪情满怀。
- 「幽篁居士方回以入仕艰难起笔展开，道尽仕途坎坷。对求仕艰辛细致描绘，如‘选坑沉沦十八九’，尽显无奈。‘胸中奇者五色笔，可以补天可活国’，展现出对才华的自信与抱负。
- 「墨韵书生开篇对入仕艰难的感慨深刻，‘君不见古来九关虎豹守，入仕艰难无不有’，引人共鸣。求仕艰辛描述生动，‘选坑沉沦十八九’。‘胸中奇者五色笔，可以补天可活国’，彰显壮志豪情。
- 「清风雅士入仕艰难开篇震撼，对求仕过程的刻画真实。‘选坑沉沦十八九’，叹仕途不易。‘胸中奇者五色笔，可以补天可活国’，展现出诗人的不凡志向。
- 「素笺墨客起笔感慨入仕之难，言辞沉痛。求仕艰辛叙述详尽，‘选坑沉沦十八九’。‘胸中奇者五色笔，可以补天可活国’，豪情四溢，尽显诗人胸怀。」