州学饯送解发进士
朝家岁取天下士，官守小大悉分治。
育材论荐苟失宜，德业英豪苦难致。
予尝备员内供奉，作书参议科场事。
乡举察廉未易復，责其节行在长吏。
策之当世之大务，适时可以观周智。
问之六经之归趣，知言可以见精意。
众贤一划天子可，开设学校朔南被。
世儒苟欲便有司，诏令初传寻已置。
今年郡国选多士，糊名仍旧搜瑕颣。
常忧玑贝随手遗，往往中夜起不寐。
拆封辨号指姓名，十九冥合州人议。
耽耽黉舍秋景长，芳殽旨酒邀宾醉。
惜哉今乐与古异，遣士礼数不能备。
霜天寥寥万象清，健风开送羣飞翅。
大明帝居一气傍，春日照耀桐槐翠。
勉思奇策当天心，厚禄荣名时所贵。
时之所贵亦外物，君子存诚思远至。
注释
- 「朝家」：朝廷
- 「官守」：官职职守
- 「备员」：充数
- 「察廉」：举察廉吏
- 「策」：策问
- 「归趣」：宗旨，要旨
- 「便有司」：便利主管官员
- 「瑕颣」：瑕疵，缺点
- 「耽耽」：深邃貌
- 「礼数」：礼仪的等级
- 「健风」：劲风
- 「天心」：天意
- 「外物」：身外之物
- 「存诚」：心怀坦诚
- 「远至」：远志
赏析
《州学饯送解发进士》是蔡襄的送别之作
诗中先阐述朝廷取士及育材相关事宜，体现对选拔人才的重视
通过描述选士过程，展现其认真负责态度
如‘常忧玑贝随手遗，往往中夜起不寐’
接着写饯别场景，虽今乐与古异礼数不备，但仍寄望学子
以景结情，‘霜天寥寥万象清，健风开送羣飞翅’，鼓励学子施展才华
全诗叙事与抒情结合，表达对学子殷切期望
艺术手法上，语言质朴，情感真挚，如话家常般将对人才的关注与送别之情娓娓道来
精选评论
- 「逸云居士」蔡襄详细阐述州学饯送进士之事，对选材、考试等环节进行思考，体现出对人才培养的重视，诗中见解独到，发人深省。
- 「翠微墨客」此诗围绕州学饯送解发进士展开，从朝家取士到郡国选材，再到饯送场景，内容丰富，展现出诗人对科举之事的关注。
- 「幽篁居士」蔡襄在诗中表达了对人才选拔的忧虑，“常忧玑贝随手遗，往往中夜起不寐”体现出其责任感，同时也对学子寄予厚望。
- 「墨韵书生」诗中对科举考试的描写细致入微，“糊名仍旧搜瑕颣”等句展现出考试的严谨，蔡襄的思考也为后人提供了借鉴。
- 「清风雅士」整首诗围绕州学饯送进士展开，既有对科举制度的思考，又有对学子的祝福，情感真挚，富有内涵。