水调歌头 唤起子陆子
唤起子陆子，经德问何如。
万锺于我何有，不负古人书。
闻道千章松桂，剩有四时柯叶，霜雪岁寒馀。
此是瑱山境，还似象山无。
耕也馁，学也禄，孔子徒。
青衫毕竟升斗，此意正关渠。
天地清宁高下，日月东西寒暑，何用着工夫。
两字君勿惜，借我榜吾庐。
注释
- 「唤起子陆子」：唤起陆子。
- 「万锺于我何有」：优厚的俸禄对我来说有什么意义。
- 「剩有四时柯叶」：剩下四季的枝叶。
- 「此是瑱山境，还似象山无」：这里是瑱山的境地，是否和象山一样呢。
- 「耕也馁，学也禄，孔子徒」：耕种会饥饿，学习能得禄，这是孔子的弟子。
赏析
《水调歌头 唤起子陆子》：围绕对古人道德学问的追求展开，表明对功名利禄的淡泊，如‘万锺于我何有，不负古人书’
描绘松桂经霜雪而存，借景寓意品德坚守
提及孔子师徒的境遇，探讨人生价值
艺术手法上，借景抒情，以松桂之景衬托高洁品质，语言简洁有力，直抒胸臆，展现出辛弃疾对道德学问的执着追求与超脱心境
精选评论
- 「云帆居士‘唤起子陆子，经德问何如’，借古人事迹开启对道德学问的探讨。」
- 「雅韵逸士辛弃疾以万锺与古人书之问，展现出对品德修养的重视与追求。」
- 「墨香墨客词中对松桂及瑱山象山之景的描写，增添了几分清幽高远之意。」
- 「幽梦书生从耕学之论到天地自然，辛弃疾此词表达了对人生与自然的深刻感悟。」
- 「清风吟客借孔子徒之事，探讨人生追求，辛弃疾此词富有哲理与文化底蕴。」