太师引
细端详，这是谁笔仗？觑着他教我心儿好感伤。
(细看介)好似我双亲模佯。
没，我看我媳妇会针指生活，便做我的爹娘呵，怎穿着破损衣裳？他前日书道，别后容颜无恙，怎这般凄凉形状？谅着我要寄一封书，不能勾到，谁往来直将到洛阳？天下少甚么厮象的，须知仲尼和阳虎一般庞。
注释
- 「细端详，这是谁笔仗？觑着他教我心儿好感伤」：仔细端详，这是谁画的？看着它让我心里很感伤。
- 「(细看介)好似我双亲模佯」：（仔细看）好像是我双亲的模样。
- 「没，我看我媳妇会针指生活，便做我的爹娘呵，怎穿着破损衣裳？他前日书道，别后容颜无恙，怎这般凄凉形状」：没有，我看我媳妇会针线活，就算是我的爹娘，怎么穿着破损的衣裳？他前些日子书信说，别后容颜没有变化，怎么这般凄凉的样子。
- 「谅着我要寄一封书，不能勾到，谁往来直将到洛阳？天下少甚么厮象的，须知仲尼和阳虎一般庞」：想来我要寄一封信，却不能送到，谁往来直接就到了洛阳？天下相像的不少，要知道仲尼和阳虎长得很像。
赏析
这段曲词充满了对画中之人的感伤与疑惑
仔细端详画中之人，感觉像自己的双亲，看到其破损衣裳、凄凉形状，心中满是疑问
虽知天下有相像之人，但仍难掩内心的触动
艺术手法上，通过细致的动作描写‘细端详，觑着他教我心儿好感伤’及心理活动展现，如对画中人与父母相似却又有差异的疑惑，生动地表现出主人公复杂的情感，引发读者共鸣
精选评论
- 「幽梦寻芳」将画中人与双亲对比，细腻描绘出主人公的复杂情感。对画中人的猜疑与思念，交织在一起。
- 「诗心觅韵」从画中引发对双亲的思念，情感真挚动人。对画中人的端详，尽显牵挂之情。
- 「墨香寻梦」由画及人，对双亲的思念油然而生。对画中人与双亲相似之处的描写，生动形象。
- 「清风逸韵」看到画中似双亲模样，内心伤感。对画中破损衣裳的疑问，增添了几分忧虑。
- 「素笺情韵」以画为引，抒发对双亲的思念。对画中人与现实的对比，使情感更具张力。