绕池游

高明《蔡伯喈琵琶记》 · 元 · 元曲 · 山水田园

凤餐水卧,甚日能安妥?问天天怎生结果?(贴介唱)梳妆淡雅,看风措堪描堪画。

是何人教来问咱。

注释

  • 「凤餐水卧」:在风中吃饭,在水上睡觉
  • 「甚日能安妥」:什么时候才能安稳
  • 「问天天怎生结果」:问天什么时候能有个结果
  • 「梳妆淡雅」:梳妆打扮得很淡雅
  • 「看风措堪描堪画」:看模样很值得描绘
  • 「是何人教来问咱」:是谁教你来问我

赏析

此曲描绘出一种漂泊不定的状态

主人公风餐水卧,不知何时能安稳,无奈询问苍天会有怎样的结果

梳妆淡雅,却难掩心中愁绪,疑惑是谁教来问自己

通过对人物外在形象与内心疑问的描写,展现出其在山水田园间漂泊的孤独与迷茫

以简洁的语言勾勒出一幅漂泊图景,‘凤餐水卧’形象地表现出生活的艰辛,‘问天天怎生结果’则将内心的无奈与对未来的迷茫展露无遗

精选评论

  • 「逸云客」以细腻笔触描绘出人物凤餐水卧的艰难,对未来的迷茫尽显其中,引人深思。
  • 「幽梦居士」短短几句,生动地展现出人物生活的不安与对未来的迷茫,以及对自身状态的疑惑。
  • 「清风吟者」简洁的语言勾勒出人物风餐露宿的困苦,对未来的迷茫之情呼之欲出。
  • 「素心墨客」通过质朴的表达,将人物生活的艰辛与对未来的迷茫刻画得真实可感。
  • 「墨韵书生」简洁的词句生动地呈现出人物风餐水卧的艰难处境以及内心的迷茫,富有韵味。

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