须贾大夫谇范叔・天下乐
他每只是些躲避当差影身草，自古来文章，可便将人都误了。
(邹衍云)我想古人都是靠着文章出身的，怎见得就误了人来？(正末唱)劝今人休将前辈学。
(邹衍云)学便如何？(正末唱)学卞庄斩虎的入虎穴，学吕望钓鱼的近池沼，学太康放鹰鹘拿燕雀。
注释
- 「他每」：他们
- 「躲避当差影身草」：指那些为躲避当差而找的借口或手段
- 「文章」：这里指读书做学问
- 「劝今人休将前辈学」：劝现在的人不要一味效仿前辈的做法
- 「学卞庄斩虎的入虎穴」：卞庄勇斩猛虎，这里说学习这种行为要真的进入危险境地
- 「学吕望钓鱼的近池沼」：吕望即姜子牙，在池沼边钓鱼，这里说学习这种行为要靠近相关场所
- 「学太康放鹰鹘拿燕雀」：太康喜好打猎，放鹰鹘捕捉燕雀，这里说学习这种行为要参与相关活动
赏析
此曲以边塞战争为背景，表达了对传统观念中文章误人的批判
如‘他每只是些躲避当差影身草，自古来文章，可便将人都误了’，直接表明观点
通过列举学卞庄斩虎、吕望钓鱼、太康放鹰等事例，形象地说明盲目效仿古人行为可能带来不良后果，劝今人不要单纯依前辈之法行事，运用比喻等手法，使观点更具说服力，引发人们对传统与现实关系的思考
精选评论
- 「逸云客犀利指出躲避当差与学文章误人的观点，通过对比古人行为，劝诫今人莫蹈覆辙。」
- 「幽梦居士以独特视角探讨学古人行为的利弊，引发对人生选择的思考，见解独到。」
- 「清风雅士鲜明表达对学古人方式的质疑态度，用形象比喻阐述观点，令人深思。」
- 「墨韵书生通过对话形式，深入剖析学古人的误区，展现出对人生的深刻洞察。」
- 「静月诗客以斩虎、钓鱼、放鹰等事例，有力论证学古人的不当，劝诫意味深长。」