赠李镡
出处：御定全唐诗·卷六百九十二
君行君文天合知，见君如此我兴悲。
只残三口兵戈后，地炉不暖柴枝湿，犹把蒙求授小儿。
注释
- 「君行君文天合知」：你所行之事你的文章上天应该知晓。
- 「见君如此我兴悲」：见到你这样我心生悲伤。
- 「只残三口兵戈后」：兵戈之后只剩下三口人。
- 「犹把蒙求授小儿」：还把《蒙求》传授给小儿。
赏析
《赠李镡》从诗人对友人的感慨入手，反映战争后的民生疾苦
“只残三口兵戈后，地炉不暖柴枝湿”描绘出战后凄惨景象
艺术上，以直白的语言陈述事实，却蕴含着深深的同情
“犹把蒙求授小儿”这一细节，更凸显了战乱下人们对知识传承的执着，整首诗以朴实笔触反映社会现实，情感真挚动人
精选评论
- 「逸云诗者」君文天应知，见君兴悲，战乱后生活艰难仍授学小儿，尽显坚韧。
- 「清风居士」杜荀鹤此诗，于战乱后艰难中见温情，授学小儿，令人感佩。
- 「墨韵吟客」兵戈后三口之家的艰难，地炉不暖仍授学，展现人性光辉。
- 「幽梦诗客」战乱余生，生活困苦却不忘授学，李镡形象跃然纸上。
- 「雅韵墨客」诗中尽显战乱创伤与人性坚韧，授学小儿，情真意切。