从军行

王宏 · 唐 · 词 · 边塞战争

出处:御定全唐诗·卷三十八

儿生三日掌上珠,燕颔猿肱秾李肤。

十五学剑北击胡,可怜少年把手时,黄鸟双飞梨花白。

秦王筑城三千里,从来战斗不求勋,杀身为君君不闻。

凤凰楼上吹急管,

注释

  • 「掌上珠」:比喻极受父母宠爱的儿女
  • 「燕颔猿肱」:形容人的容貌和体态不凡
  • 「秾李肤」:像秾李般美好的肌肤
  • 「可怜少年把手时,黄鸟双飞梨花白」:可惜少年携手之时,黄鸟双飞梨花洁白。
  • 「秦王筑城三千里」:秦王修筑长城长达三千里。
  • 「从来战斗不求勋」:从来战斗都不追求功勋。
  • 「杀身为君君不闻」:为君主效命战死君王却听不到。
  • 「凤凰楼上吹急管」:凤凰楼上吹奏着急促的管乐。
  • 「儿生三日掌上珠,燕颔猿肱秾李肤」:孩子出生三日是父母的掌上明珠,有着不凡的容貌和美好的肌肤。
  • 「十五学剑北击胡」:十五岁就学习剑术去北方抗击胡人。
  • 「秦王筑城三千里,从来战斗不求勋,杀身为君君不闻」:秦王修筑长城三千里,战士们战斗从不求功勋,为君主杀身成仁君主却不闻不问。

赏析

《从军行》描绘了一位少年形象

儿生三日如掌上珠,十五学剑北击胡,展现出少年的英姿与壮志

诗中“可怜少年把手时,黄鸟双飞梨花白”以乐景衬哀情,更显少年出征的孤独与悲壮

“秦王筑城三千里,从来战斗不求勋,杀身为君君不闻”表达了战士为君不顾生死、不求功勋的忠诚与无奈

艺术手法上,通过鲜明的形象塑造、景情对比,生动地展现了边塞战争中少年的情怀与命运

精选评论

  • 「逸云客」以少年形象开篇,十五学剑北击胡,尽显豪迈气概,秦王筑城等句又添几分悲壮。\n「墨羽生」:儿生三日到十五学剑,塑造出勇敢的少年形象,战斗不求勋更显其高尚,秦王筑城之景宏大。\n「幽竹居士」:从少年学剑北击胡写起,可怜少年把手时之景令人动容,秦王筑城与战斗之情相互交织。\n「清风墨客」:少年形象跃然纸上,十五学剑、北击胡等情节展现出英勇无畏,杀身为君之语更添壮烈。\n「兰心雅士」:儿生三日起笔,燕颔猿肱描绘少年英姿,十五学剑北击胡,尽显少年壮志豪情。

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