八八
逢师须安拜，（「礼拜」，伯三七一六卷作「顶礼」。
）过道向前行。
（「过」，伯三六五六卷作「遇」。
「行」，伯三七一六、伯三六五六卷作「参」。
）莫生多别相，（「多别相」，伯三六五六卷作「离别想」。
项楚校「多」为「分」。
）见过不知南。
（「知南」，伯三七一六、伯三六五六卷作「和南」。
伯三五五八卷此句作「相见过不知」。
）。
注释
- 逢师须安拜，（「礼拜」，伯三七一六卷作「顶礼」。）：遇到老师必须安稳地礼拜，（“礼拜”，在伯三七一六卷中写作“顶礼”）
- 过道向前行。：路过时向前走
- （「过」，伯三六五六卷作「遇」。「行」，伯三七一六、伯三六五六卷作「参」。）：（“过”，在伯三六五六卷中写作“遇”。“行”，在伯三七一六、伯三六五六卷中写作“参”）
- 莫生多别相，（「多别相」，伯三六五六卷作「离别想」。项楚校「多」为「分」。）：不要产生过多分别的样子，（“多别相”，在伯三六五六卷中写作“离别想”。项楚校订“多”为“分”）
- 见过不知南。：见过面却不知道如何行礼
- （「知南」，伯三七一六、伯三六五六卷作「和南」。伯三五五八卷此句作「相见过不知」。）：（“知南”，在伯三七一六、伯三六五六卷中写作“和南”。伯三五五八卷此句写作“相见过不知”）
赏析
《八八》写与师相遇的礼节
教导人们遇到老师要礼拜，过道前行，不要心生分别之相，见过老师要懂得相应礼节
诗句在不同版本中有差异，如“逢师须安拜，过道向前行
莫生多别相，见过不知南”，通过对具体场景和行为的描述，传达出一种尊师重礼的观念
精选评论
- 「礼贤雅士」逢师之礼及过道之行的描述，传达出恭敬之意，其中别相之劝，更具深意。
- 「敬师逸者」诗中关于见师之礼与过道行为的阐述，体现出对师者的敬重，别相之戒，发人深省。
- 「尊师墨客」逢师安拜、过道前行之语，尽显尊师之道，莫生别相之劝，寓意深远。
- 「崇礼文人」对见师礼仪及过道举止的刻画，强调了恭敬之心，别相之诫，耐人寻味。
- 「尚礼之士」此诗围绕逢师之礼展开，过道之规与别相之戒，展现出对礼仪的重视。