送无可上人游越
清晨相访立门前，麻履方袍一少年。
懒读经文求作佛，愿攻诗句觅昇仙。
芳春山影花连寺，独夜潮声月满船。
今日送行偏惜别，共师文字有因缘。
注释
- 「麻履方袍」：麻鞋和方形僧袍，指僧人打扮。
- 「懒读经文求作佛」：懒得诵读经文以求成佛。
- 「愿攻诗句觅昇仙」：愿意钻研诗句以求成仙。
- 「芳春山影花连寺」：春天里山影与花连着寺庙。
- 「共师文字有因缘」：和师父因为文字有缘分。
赏析
《送无可上人游越》清晨送别，眼前无可上人麻履方袍，少年模样
写其懒读经文求佛，愿攻诗句觅仙
描绘春景中花连寺，独夜潮声月满船
“今日送行偏惜别，共师文字有因缘”，直接抒发惜别之情，又因文字因缘更添不舍
通过对上人形象、志向及沿途景象的描写，如“芳春山影花连寺，独夜潮声月满船”，营造出富有诗意的氛围，将送别之情与美好景致相融合，情感真挚且富有画面感
精选评论
- 「逸云客」清晨门前送别无可上人，少年形象跃然纸上，懒读经求佛、愿攻诗觅仙，展现出别样志趣，惜别之情真挚自然。
- 「幽竹君」诗中刻画无可上人的形象及志向，春山夜潮之景烘托出送别氛围，共师文字的因缘更添离别时的情谊。
- 「清风客」从送别的场景到上人的志向追求，再到惜别之情，诗句流畅自然，将人物与情感巧妙融合。
- 「素心人」以清晨送别为切入点，描绘出上人的独特形象与追求，今日送行偏惜别，体现出深厚的师徒情谊。
- 「墨香客」整首诗围绕送无可上人展开，人物形象鲜明，离别情感细腻，文字间流淌着浓浓的惜别之意。