集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字

明皇帝 · 唐 · 五言古诗 · 送别

广学开书院，崇儒引席珍。

集贤招衮职，论道命台臣。

礼乐沿今古，文章革旧新。

献酬尊俎列，宾主位班陈。

节变云初夏，时移气尚春。

所希光史册，千载仰兹晨。

注释

「广学」：广泛学习。
「开」：开办。
「书院」：学校。
「崇儒」：崇尚儒家。
「引」：引来。
「席珍」：有才能的人。
「集贤」：聚集贤才。
「招」：招来。
「衮职」：三公的职位。
「论道」：谈论治国之道。
「命」：任命。
「台臣」：朝廷大臣。
「礼乐」：礼仪和音乐。
「沿」：沿袭。
「文章」：文学作品。
「革」：变革。
「旧新」：新旧。
「献酬」：相互敬酒。
「尊俎」：酒器和食器。
「列」：排列。
「宾主」：宾客和主人。
「位班」：座位班次。
「陈」：排列。
「节变」：季节变化。
「云初夏」：说是初夏。
「时移」：时间推移。
「气尚春」：气候还像春天。
「所希」：所希望的。
「光史册」：光照史册。
「千载」：千年。
「仰」：敬仰。
「兹晨」：这个早晨。

赏析

《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》围绕集贤书院的成就及赐宴展开

广学开书院，崇儒聚贤才，集贤论道，礼乐文章革新

宴会上献酬有序，宾主位陈

节在初夏，气尚如春

希望此举能光史册，千载受仰

整首诗叙事清晰，从书院的建立到赐宴的过程，展现出对文化建设及人才汇聚的重视，表达了对书院发展的美好期许，格调庄重而积极

精选评论

「崇文雅士」广学开书院，崇儒引席珍，开篇点明书院意义，集贤论道之句展现文化氛围，礼乐文章之述见传承创新。
「翰墨贤士」诗中描绘书院建成的盛宴，集贤招职，论道命臣，礼乐文章变革，献酬位班有序，初夏之景添活力。
「博雅书生」开书院、引席珍，突出崇儒重学，集贤论道体现文化交流，礼乐文章之变见时代发展，希光史册有抱负。
「逸文墨客」围绕书院成宴展开，从开院目的到宴中场景，礼乐文章的描述展现文化底蕴，期望光史册显追求。
「清逸文人」整首诗以书院为核心，广学崇儒，集贤论道，礼乐文章革新，宴乐场景有序，光史册之愿庄重。

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送别五言古诗唐明皇帝

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