周宣义三子仲敏明□幼谨同年登第因以前韵奉寄
营营浮俗贋还真，孰与传经妙入神。
一榜及看三子贵，数椽能忍十年贫。
自将弧矢书闾史，便使冰渊诵小旻。
家学如君今有几，殷勤罗拜我何人。
注释
- 「营营」：忙碌、钻营的样子。
- 「贋还真」：将虚假的还原为真实。
- 「孰与」：与……相比如何。
- 「传经」：传授经典。
- 「妙入神」：达到精妙入神的境界。
- 「一榜」：指科举考试的同一榜。
- 「数椽」：指简陋的房屋。
- 「冰渊」：像冰一样清澈，像深渊一样深沉，指谨慎。
- 「小旻」：《诗经》中的一篇，这里借指谨慎。
- 「家学」：家族世代相传的学问。
- 「罗拜」：环绕着下拜。
- 「营营浮俗贋还真，孰与传经妙入神。」：钻营忙碌的世俗之态将虚假还原为真实，与传授经典达到精妙入神的境界相比如何呢。
- 「一榜及看三子贵，数椽能忍十年贫。」：看到同一榜中三人都显贵，能忍受住简陋房屋下的十年贫困。
- 「自将弧矢书闾史，便使冰渊诵小旻。」：自己把志向写在家乡的史册上，就如同像冰渊一样谨慎地诵读《小旻》。
- 「家学如君今有几，殷勤罗拜我何人。」：像你这样有家学的如今能有几个，众人殷勤环绕下拜的我算是什么人呢。
赏析
此诗开篇以营营浮俗与传经妙入神对比，赞赏传经之妙
接着写一榜三子登第，虽居数椽却能忍十年贫，展现其坚韧
‘自将弧矢书闾史，便使冰渊诵小旻’，将志向与谨慎相结合
尾联以家学难得及对自己身份的感慨作结，全诗通过对比、叙事等手法，既表达了对友人成就的赞叹，又流露出对其家学传承的欣赏与自身的情感
精选评论
- 「登第颂者」营营浮俗中三子登第，传经妙入神，尽显才华，十年贫而能忍，更见其志。
- 「传经雅士」一榜三子贵，传经妙入神，十年贫守，弧矢闾史，冰渊诵诗，尽显家学深厚与坚韧之志。
- 「登第逸人」三子登第，传经有神，十年贫而能忍，家学传承，令人钦佩，此诗赞其品德才华。
- 「闾史颂客」以三子登第之事，展现传经之妙、家学之厚，十年贫守，弧矢闾史，冰渊诵诗，尽显不凡。
- 「传经墨客」营营浮俗中三子登第，传经入神，十年贫忍，家学如君者稀，此诗赞誉之情溢于言表。