送次道学士知太平州因寄曾子固
春浦杨花撩乱飞，春江鮆鱼来正肥。
采石新林儿女去，茭白蒲牙艇子归。
归令煑鱼不得熟，已望使君船上矶。
上矶亦不待潮应，争牵篾缆泥污衣。
姑熟溪头槌大鼓，红抹鞾刀趋俯偻。
牙兵可拟岸傍芦，森森甲立雄南土。
更得西州谢法曹，新咏定多传乐府。
注释
- 「春浦」：春天的水边
- 「杨花」：柳絮
- 「鮆鱼」：一种鱼
- 「采石」：地名
- 「新林」：地名
- 「茭白」：水生植物
- 「蒲牙」：菖蒲的嫩芽
- 「煑鱼」：煮鱼
- 「矶」：水边突出的岩石
- 「篾缆」：竹缆
- 「姑熟溪」：水名
- 「槌大鼓」：敲大鼓
- 「红抹鞾刀」：红色装饰的靴子和刀
- 「趋俯偻」：快步弯腰前行
- 「牙兵」：卫兵
- 「西州」：地名
- 「谢法曹」：人名
- 「乐府」：原指音乐官署，这里指诗歌
- 「春浦杨花撩乱飞，春江鮆鱼来正肥」：春天的水边柳絮纷纷乱飞，春江里鮆鱼正肥美
- 「采石新林儿女去，茭白蒲牙艇子归」：采石、新林的人们离去，茭白和菖蒲嫩芽生长，小船归来
- 「归令煑鱼不得熟，已望使君船上矶」：回去让人煮鱼都来不及煮熟，已经望见使君的船靠上了矶石
- 「上矶亦不待潮应，争牵篾缆泥污衣」：船靠上矶石也不等潮水，人们争着拉竹缆，弄得满身泥污
- 「姑熟溪头槌大鼓，红抹鞾刀趋俯偻」：姑熟溪头敲起大鼓迎接，穿着红色装饰靴子和刀的人快步弯腰前行
- 「牙兵可拟岸傍芦，森森甲立雄南土」：卫兵如同岸边的芦苇，铠甲林立，雄踞南方土地
- 「更得西州谢法曹，新咏定多传乐府」：再加上西州的谢法曹，新的诗作一定会在诗歌中广泛流传
- 「春浦杨花撩乱飞，春江鮆鱼来正肥」：描绘出春天江边生机勃勃又略带纷乱的景象
- 「采石新林儿女去，茭白蒲牙艇子归」：通过不同场景的变化展现生活画面
- 「归令煑鱼不得熟，已望使君船上矶」：体现人们对使君到来的急切期待
- 「上矶亦不待潮应，争牵篾缆泥污衣」：生动地表现出迎接时的忙碌与热烈
- 「姑熟溪头槌大鼓...新咏定多传乐府」：进一步渲染迎接的隆重以及对友人诗作的期待
赏析
《送次道学士知太平州因寄曾子固》开篇描绘春浦杨花乱飞、春江鮆鱼肥美的景象，充满生机
采石新林儿女去，茭白蒲牙艇子归，展现出江边的热闹
归令煮鱼不得熟等句，生动刻画人们急切盼望使君到来的情景
姑熟溪头槌大鼓等描写，展现出当地的独特风情
整首诗以景起兴，通过一系列生活场景的描写，营造出欢快的氛围，在送别中又蕴含着对友人赴任的期待，艺术手法巧妙，富有生活气息
精选评论
- 「逸云客」春浦杨花、春江鮆鱼，开篇描绘出一幅生机勃勃的春江图，随后对归程的描写生动有趣，展现出独特的送别场景。
- 「幽篁居士」梅尧臣以丰富的笔触描绘了送别的全过程，从江边的景色到归者的急切，再到姑熟溪头的热闹，画面感十足。
- 「墨韵书生」整首诗围绕送次道学士归太平州展开，杨花、鮆鱼、儿女、艇子等意象构成一幅动态的送别画卷，富有生活气息。
- 「清风吟客」诗中对春江景色的描写细腻入微，如杨花乱飞鮆鱼肥，为送别增添了几分诗意，而归程的描写则充满了生活情趣。
- 「素心女子」从春景到归程，再到姑熟溪头的场景，层层递进，生动展现了送别时的各种情景，情感真挚而热烈。