鹅湖示同志
孩提知爱长知钦，古圣相传只此心。
大抵有基方筑室，未闻无址可成岑。
留情传注翻榛塞，着意精微转陆沉。
珍重友朋勤切琢，须知至乐在于今。
注释
- 「孩提」：幼儿
- 「钦」：敬重
- 「岑」：小而高的山
- 「榛塞」：阻塞
- 「陆沉」：陆地无水而沉，比喻隐居
- 「切琢」：切磋琢磨，指相互研讨、砥砺
赏析
《鹅湖示同志》是一首边塞战争相关的七言绝句
诗中指出孩提时就懂得喜爱和长大后懂得敬重的，正是古圣相传的本心
强调做事要有基础才能筑室，无址难成岑
批判了留情传注而陷入榛塞、着意精微却走向陆沉的做法，劝勉友朋要勤加切琢，因为至乐就在当下
艺术手法上，运用比喻，将基础比作筑室之基、成岑之址，形象地阐述道理
语言简洁明快，通过对比不同做法，直接表明观点，富有哲理，给人以深刻启示
精选评论
- 「逸云居士」此诗开篇点明孩提与长时对古圣之心的认知，如明灯指引。颔联以筑室为喻，阐述基础之重要，见解深刻。颈联批判拘泥传注与执着精微之弊，颇具警醒。尾联劝勉友朋切磋琢磨，尽显至乐当下之悟。
- 「清风墨客」陆九龄以简洁诗句，传递古圣相传之心要。‘有基方筑室’之喻形象，‘留情传注’与‘着意精微’之评切中时弊。劝友勤切琢，见其对学问与友情之珍视。
- 「墨香居士」诗中尽显对古圣之心的尊崇，以筑室之理类比学问根基，深入浅出。对传注与精微之论述，展现其对治学方向的清晰洞察。尾联情谊真挚，劝勉之语如春风拂面。
- 「雅韵书生」起笔即强调孩提与长时对古圣心的感悟，奠定全诗基调。颔联妙喻，使抽象道理具象化。颈联针砭时弊，言辞犀利。尾联劝友之语，充满温暖与期待。
- 「幽梦逸士」陆九龄此诗，从对古圣心的认知说起，层层递进。筑室之喻生动，传注与精微之探讨深刻。劝友切琢，体现其对同道的殷切期望，读来如品香茗，韵味悠长。