淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其三
向来多士首何方，此学巍然道有光。
付与能言子程子，莫教章蔡更专场。
注释
- 「向来多士首何方，此学巍然道有光。」：以往众多学子首要追求的是什么，这种学问高大且道有光芒。
- 「付与能言子程子，莫教章蔡更专场。」：交给能言善辩的程子，不要让章惇、蔡京之流专擅。
赏析
诗中先问向来多士首何方，强调此学道有光
然后将期望寄托于能言的程子，希望其莫让章蔡之流专场
艺术手法上，通过设问引起关注，突出此学的重要性，再以托付的语气表达对程子的信任与期望，情感真挚，富有感染力
精选评论
- 「逸云客」向来多士之首，此学巍然道有光，付与程子，望其不教章蔡专场，尽显对学问传承之期望。
- 「墨韵生」多士首何方之问引人深思，此学之光付程子，防章蔡专场，见其对正道之守护。
- 「诗逸风」开篇问多士首何方，此学之光耀，付程子以阻章蔡，尽显对学术正道之关切。
- 「幽梦吟」多士之首在何方，此学有光付程子，莫让章蔡专场，饱含对学术传承之忧虑。
- 「清韵客」向来多士之问起，此学光芒付程子，防章蔡专场，尽显对学术纯正之守护。