送刘唐卿户曹擢第西归六首 其二
学道何关紫与青，发身聊假佛名经。
归来解尽程书缚，千古文章似建瓴。
注释
- 「学道」：学习道理
- 「关」：关乎
- 「紫与青」：指高官显爵
- 「发身」：出身
- 「假」：借助
- 「佛名经」：佛教的经典
- 「解尽」：解除完
- 「程书」：日程安排
- 「建瓴」：高屋建瓴，形容居高临下，不可阻挡的形势
赏析
《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其二》赏析：诗中表达了对友人的劝勉与期许
指出学道与功名利禄无关，凭借佛名经踏上仕途只是契机
归来后摆脱世俗束缚，文章便能如高屋建瓴般顺畅自如
富有哲理且充满鼓励
艺术手法上，以议论入诗，言辞恳切，用“建瓴”形象比喻文章的顺畅，使抽象的道理变得具体可感，增强了诗歌的说服力与感染力
精选评论
- 「逸云客」“学道何关紫与青，发身聊假佛名经”，此句见解独到，道出学道与名利无关，以佛名经为发身之途，展现出超脱的心境。“归来解尽程书缚，千古文章似建瓴”，则表达了摆脱束缚后文章如高屋建瓴般顺畅的期许，富有深意。
- 「墨香客」范成大此诗颇有哲理。“学道何关紫与青，发身聊假佛名经”，对学道与名利的关系阐述深刻。“归来解尽程书缚，千古文章似建瓴”，体现出对摆脱束缚、文章畅达的美好愿景。
- 「清风客」“学道何关紫与青，发身聊假佛名经”，尽显对学道本质的思考，不为名利所累。“归来解尽程书缚，千古文章似建瓴”，表达了挣脱束缚后文章的畅达，充满期待。
- 「雅韵客」诗中“学道何关紫与青，发身聊假佛名经”，展现出一种超脱世俗的学道态度。“归来解尽程书缚，千古文章似建瓴”，以建瓴之态描绘文章，富有气势。
- 「幽梦客」“学道何关紫与青，发身聊假佛名经”，对学道与名利的关系剖析精准。“归来解尽程书缚，千古文章似建瓴”，体现出摆脱束缚后文章的开阔境界。