挽李制干
先生云卧在梅峰,胸饱珠玑貌自丰。
端坐浑如乔岳象,传经足并化工同。
门前桃李春长在,身后勋名远更通。
见说义兵扶社稷,千年国史纪元功。
注释
- 「云卧」:像云一样隐居
- 「梅峰」:可能是一座山的名字
- 「胸饱珠玑」:形容学识渊博
- 「浑如」:完全像
- 「乔岳」:高大的山岳
- 「传经」:传授经典
- 「化工」:大自然的创造力
- 「门前桃李」:比喻所培养的学生
- 「勋名」:功勋和名声
- 「义兵」:义军
- 「纪元功」:记载大功
赏析
《挽李制干》描绘了李制干如卧云梅峰般高雅,学识渊博,貌丰神俊,其传经之功可比化工
门前桃李芬芳,身后勋名远播,义兵扶社稷之举更是功载国史
通过对李制干形象的多方面刻画,展现出他的才学、功绩与品德,表达了对其的崇敬与缅怀之情
精选评论
- 「墨韵居士」此诗开篇描绘先生云卧梅峰之态,尽显其超凡气质。颔联以乔岳、化工作比,足见先生学识之深厚。颈联言桃李与勋名,彰显其功绩。尾联赞义兵扶社稷,为先生之功绩添彩,全诗意境开阔,赞誉之情溢于言表。
- 「清风雅士」诗中对李制干的形象刻画入微,从其卧于梅峰的姿态,到胸藏珠玑的风貌,再到传经育人的功绩,层层递进,展现出一位德才兼备的人物形象。门前桃李与身后勋名的描述,更是突出了其影响力,义兵扶社稷之句,升华了主题。
- 「逸云墨客」起笔便勾勒出先生在梅峰的悠然之姿,给人以超凡脱俗之感。颔联巧妙比喻,生动展现先生的学识与才华。颈联对仗工整,桃李与勋名相互映衬。尾联提及义兵,使整首诗在赞美的基础上,更具历史厚重感。
- 「幽梦诗客」整首诗围绕李制干展开,从其隐居之态到内在才华,再到外在功绩,一一铺陈。语言简洁明快,却又能精准地传达出对先生的敬仰之情。义兵扶社稷一句,为全诗增添了激昂的色彩,让人印象深刻。
- 「雅韵书生」诗中通过对李制干的多方面描写,塑造出一位令人敬仰的形象。云卧梅峰的开篇,营造出一种清幽高雅的氛围。而后对其才华、功绩的描述,层次分明。最后赞义兵之举,使诗歌具有了更深远的意义。