送何熙载之官邻山因简虞并父
力学收名第，指作青云梯。
向来杏园伴，盛者直金闺。
天工亦善戏，淹速乃不齐。
三年得一尉，初挈孥与妻。
邑居大山底，积翠蟠东西。
瘦马当缓驱，石磴裂马蹄。
寄谢循良守，桃李想成蹊。
行春有余暇，书尺到耕犁。
注释
- 「力学」：努力学习
- 「青云梯」：比喻高官显爵
- 「杏园」：唐代新科进士赐宴之地
- 「淹速」：迟速，指命运好坏
- 「孥」：子女
- 「寄谢」：寄语谢
- 「循良守」：奉公守法的郡守
- 「桃李想成蹊」：比喻因施惠而得众望
- 「行春」：官吏春日出巡
- 「书尺」：书信
- 「耕犁」：泛指农耕之事
赏析
《送何熙载之官邻山因简虞并父》是一首送别诗
诗人先写何熙载努力求学获取功名，本以为能平步青云，却命运弄人，三年才得一尉之职
描绘邻山邑居环境，山路崎岖，瘦马缓行
劝其寄谢循良守，期待桃李成蹊
整首诗以送行为线索，将对友人的劝慰、对其仕途的感慨融入其中，平实的语言中饱含深情
艺术手法上，叙事与写景结合，如对邑居环境的描写，为情感抒发做铺垫，质朴的文字传递出真挚情谊
精选评论
- 「逸云客首联写力学得名第，为全诗定下基调。颔联对比杏园伴之盛，凸显主人公境遇。颈联感慨天工弄人，‘三年得一尉’令人唏嘘。尾联寄谢循良守，充满期待，‘桃李想成蹊’寓意美好。」
- 「幽篁居士‘力学收名第，指作青云梯’开篇点明志向，颔联对比突出落差。颈联对命运的无奈，‘天工亦善戏，淹速乃不齐’引人深思。尾联嘱托之情真挚，‘寄谢循良守，桃李想成蹊’充满希望。」
- 「清风吟客整首诗围绕送何熙载赴官展开，情感真挚。从得名第的期望到现实的落差，‘三年得一尉’尽显感慨。尾联对循良守的寄望，‘桃李想成蹊’富有韵味。」
- 「墨韵书生以简洁语言叙述送行情，情感层次分明。力学得名第与现实境遇的对比，‘三年得一尉’突出无奈。尾联嘱托循良守，‘寄谢循良守，桃李想成蹊’意味深长。」
- 「云逸散人起笔写力学收名第，引出下文。颔联对比杏园伴，突出主人公处境。颈联对命运无常的感慨，‘天工亦善戏，淹速乃不齐’真实可感。尾联寄谢循良守，‘桃李想成蹊’充满期待。」