教子诗
白髮无凭吾老矣，青春不再汝知乎。
年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫。
幸有明窗羣凈几，何劳凿壁与编蒲。
功成欲自殊头角，记取韩公训阿符。
注释
- 「白髮无凭吾老矣」：白髮无法依靠，我已经老了
- 「青春不再汝知乎」：青春不会再来，你知道吗
- 「年将弱冠非童子」：年龄将近二十岁已不是小孩子
- 「学不成名岂丈夫」：学习没有成就不能成为大丈夫
- 「幸有明窗羣凈几」：幸好有明亮的窗户和干净的桌椅
- 「何劳凿壁与编蒲」：何必像匡衡那样凿壁偷光、像路温舒那样编蒲抄书
- 「功成欲自殊头角」：想要成功就要崭露头角
- 「记取韩公训阿符」：记住韩愈训诫阿符的话
赏析
《教子诗》中，诗人以白髮自叹衰老，劝诫儿子青春易逝应珍惜时光
诗中既有对儿子学不成名的鞭策，又有对学习条件的欣慰
艺术手法上，语言直白晓畅，如“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”，直抒胸臆，将期望与劝诫表达得淋漓尽致，以自身经历和感悟传递人生道理，激励儿子奋发图强，成就一番事业
精选评论
- 「凌云志者此诗以白发青春对比，劝子趁年少努力成名，言辞恳切，尽显长辈期望。」
- 「弘毅之士青春不再，弱冠非童，劝子学成名，明窗净几莫虚度，韩公之训铭记心。」
- 「奋进书生白发叹老，青春不再，激励学子功成名就，莫负时光，凿壁编蒲之劝，振聋发聩。」
- 「壮志豪情客以自身感慨劝子，青春易逝，学不成名非丈夫，明窗净几应珍惜，功成殊角待此时。」
- 「勤勉学子诗中尽显劝学之意，白发青春对比强烈，劝子勤勉，功成名就不负韶华。」