上梁尚书生辰 其二
一麾卧治镇江边，芳草还应梦惠连。
十载从班联玉笋，六城课最用蒲鞭。
依刘曾识尚书履，借寇难私刺史天。
共徯公归缘底事，嗷嗷四海望陶甄。
注释
- 「一麾卧治」：轻松治理地方。
- 「梦惠连」：用南朝诗人谢惠连的典故，代指有才华的人。
- 「课最」：考核政绩优秀。
- 「借寇」：挽留贤能的典故。
- 「陶甄」：比喻培育、造就。
赏析
《上梁尚书生辰 其二》赏析：诗中写尚书一麾卧治镇江边，展现其治理才能
芳草还应梦惠连，借芳草梦惠连表达对其文采的联想
十载从班联玉笋，六城课最用蒲鞭，回顾其任职经历与政绩
依刘曾识尚书履，借寇难私刺史天，用典故表达对尚书的敬重与不舍
共徯公归缘底事，嗷嗷四海望陶甄，体现百姓对尚书归来治理天下的期盼
艺术手法上，运用典故丰富内涵，如依刘、借寇等，增强了诗歌的文化底蕴
精选评论
- 「幽梦居士‘一麾卧治镇江边’写出尚书治理之地，‘十载从班联玉笋’体现其任职经历，诗意连贯，饶有韵味。」
- 「素笺墨客‘依刘曾识尚书履，借寇难私刺史天’用典故生动展现尚书形象，对其生辰祝福中饱含敬仰。」
- 「清风雅士诗中既有对尚书过往经历的回顾，又有对其归期的期待，‘嗷嗷四海望陶甄’表达众人渴望之情。」
- 「雅风书生从镇江边治理到班联经历，再到借寇典故，层层深入，为尚书生辰增添厚重之感。」
- 「墨香闲人以尚书在镇江边的治理为切入点，展现其功绩，‘共徯公归’表达众人期盼，情真意切。」