秋夜宿学
促织声中破月悬，水生寒气近湖边。
城头三鼓夜方半，窗下一灯人未眠。
辛苦诗书怜此日，奋飞功业定何年。
太平干禄无他径，只有乡书可荐贤。
注释
- 「促织」：蟋蟀。
- 「破月」：残缺不圆之月。
- 「三鼓」：三更。
- 「干禄」：求禄位，求仕进。
- 「乡书」：家信。
- 「促织声中破月悬，水生寒气近湖边。」：蟋蟀声中，残缺的月亮高悬，湖水带来寒意，临近湖边。
- 「城头三鼓夜方半，窗下一灯人未眠。」：城头敲了三更鼓，夜才过一半，窗下一盏灯亮着，人还未入眠。
- 「辛苦诗书怜此日，奋飞功业定何年。」：怜惜如今辛苦研读诗书的日子，想要奋发建立功业，不知要到哪一年。
- 「太平干禄无他径，只有乡书可荐贤。」：在太平之世求禄位没有别的途径，只有靠家信来推荐贤能。
赏析
《秋夜宿学》描绘了边塞秋夜的景象
促织声、破月悬、湖边寒气，城头三鼓，窗下一灯，营造出清冷孤寂氛围
诗人感叹辛苦读书，功业却不知何年能成，想通过乡书求仕
此诗借景抒情，以景衬情，将边塞秋夜之景与自己的怀才不遇、对未来的迷茫之情相融合，生动展现了诗人在边塞求学时的复杂心境，让人感受到其壮志未酬的无奈与渴望功名的急切
精选评论
- 「寒夜书童促织声中破月悬，寒气水生，城头三鼓，窗下一灯，描绘出秋夜宿学的清冷孤寂，令人动容。」
- 「霜华逸士辛苦诗书此日怜，功业奋飞待何年，表达了诗人对未来的迷茫与对当下努力的感慨，情真意切。」
- 「雪影诗客秋夜宿学，环境清冷，诗人在辛苦诗书与功业追求间徘徊，尽显边塞战争下的学子心境。」
- 「风林居士城头三鼓夜未眠，窗下一灯人苦读，为求太平干禄，唯盼乡书荐贤，道出学子艰辛。」
- 「月寒书生秋夜寒景与诗人未眠之态相衬，辛苦诗书与功业之问交织，展现出边塞战争背景下的复杂情感。」