次赵民瞻韵
假馆连墙数见过，宗英年少隽才多。
设科不倦来群彦，教学无他伏众魔。
草赋未曾师屈宋，哦诗岂復慕阴何。
后生可畏吾将老，终养心违愧蓼莪。
注释
- 「假馆连墙」：借住的馆舍相连。
- 「宗英」：宗族中的杰出人才。
- 「设科不倦」：设立科目教导不倦。
- 「教学无他」：教学没有别的窍门。
- 「草赋」：创作辞赋。
赏析
《次赵民瞻韵》：描述与年少才俊频繁相见，教学成果显著
诗人感慨后生可畏，自己虽将老却仍有追求
艺术上，通过对日常交往和教学场景的描写，展现出积极向上的氛围，语言平实却富有感染力，体现出对年轻一代的赞赏以及自身对文学追求的坚持
精选评论
- 「逸云客」此诗尽显洪皓之才情，对友人教学之功及后生之才华赞不绝口，又以自身之感喟时光流逝，情真意切。
- 「墨韵生」诗中展现洪皓与友人过往，对后生期望殷切，且自谦年老，情感细腻，颇具韵味。
- 「清风吟客」洪皓以诗记与友人相聚，对教学、才学之描述生动，末句对蓼莪之感，更添一份深沉情怀。
- 「雅韵居士」全诗围绕与友人事及自身心境展开，用词精妙，如“草赋未曾师屈宋，哦诗岂復慕阴何”尽显其文学自信。
- 「幽梦逸士」此诗从多方面着笔，既有对友人的情谊，又有对自身的反思，展现出洪皓丰富的内心世界。