送赵承之出守邓州
蓬莱宫中老仙伯，一首诗堪万人敌。
胡不佩剑趋明光，要试南阳二千石。
南阳异时名帝乡，蘘山菊水秋风香。
民歌召杜向千载，至今遗俗皆农桑。
使君此去殊不恶，坐啸风流有余乐。
堂前画烛照红粧，席上枯棋响飞雹。
行看玺书下赤墀，旌旗夹道生光辉。
应念斯文要羽翼，归来九万翔天池。
注释
- 「蓬莱宫」：传说中的仙宫。\n「老仙伯」：年老的仙翁。\n「万人敌」：指诗才出众，能敌万人。\n「胡不」：为什么不。\n「佩剑」：佩戴宝剑。\n「趋明光」：前往明光殿，指在朝廷任职。\n「试」：试用。\n「南阳」：地名，在今河南南阳。\n「二千石」：汉代郡守的俸禄为二千石，后泛指郡守等地方高级官员。\n「异时」：往日。\n「帝乡」：帝王的故乡。\n「蘘山」：山名。\n「菊水」：水名。\n「秋风香」：秋风中散发着香气。\n「民歌」：百姓歌颂。\n「召杜」：指西汉召信臣和东汉杜诗，二人都曾任南阳太守，有善政。\n「千载」：千年。\n「遗俗」：遗留下来的风俗。\n「农桑」：农业和桑蚕业。\n「使君」：指赵承之。\n「此去」：这次前往。\n「殊不恶」：很不错。\n「坐啸」：闲坐吟啸，指郡守等地方官员的悠闲生活。\n「风流」：风度潇洒。\n「有余乐」：有很多乐趣。\n「堂前」：堂屋前。\n「画烛」：有画饰的蜡烛。\n「照红粧」：照亮美丽女子的妆容。\n「席上」：宴席上。\n「枯棋」：棋子。\n「响飞雹」：下棋的声音像雹子落下一样。\n「行看」：即将看到。\n「玺书」：皇帝的诏书。\n「下赤墀」：从宫殿台阶上下来。\n「旌旗」：旗帜。\n「夹道」：夹道两旁。\n「生光辉」：闪耀着光辉。\n「应念」：应该想到。\n「斯文」：指文化、文章。\n「羽翼」：辅助，保护。\n「归来」：回来。\n「九万」：形容极高。\n「翔天池」：在天池中翱翔，比喻在朝廷中施展才华。\n\n
赏析
《送赵承之出守邓州》：送别诗中，先赞赵承之才华出众，本应在朝廷施展，却要去守邓州
接着描绘邓州往昔的美好及遗俗，期望其在任有所作为
艺术手法上，用典故，如“民歌召杜”，增添文化底蕴；借景抒情，以南阳的风光暗示对友人的祝福，情感真挚，既有对友人出守的不舍，又有对其未来的期许
精选评论
- 「逸云客此诗开篇以蓬莱宫中老仙伯赞誉友人，凸显其才华出众，令人向往。颔联通过佩剑趋明光与出守邓州的对比，展现友人志向转变，别具匠心。颈联描绘南阳往昔之景，为后文送别增添了深厚的情感底蕴。尾联表达对友人归来的期待，情真意切，整首诗意境开阔，情感真挚动人。」
- 「清风吟客张纲此诗送友人出守邓州，用词典雅，如“蓬莱宫中老仙伯”“胡不佩剑趋明光”等，尽显豪迈之气。诗中多处对比，使友人形象鲜明，既有才华抱负，又能屈身守郡。对南阳风土人情的描写，增添了地域特色，整首诗情感真挚，格调高雅。」
- 「墨韵居士起笔便将友人比作蓬莱仙伯，赞其诗才，气势不凡。颔联转折巧妙，引出友人出守之事，引发读者思考。颈联对南阳的描写细腻生动，“民歌召杜”更增添了历史文化韵味。尾联表达祝愿，期望友人归来大展宏图，整首诗结构严谨，韵味悠长。」
- 「雅韵诗客诗中用“一首诗堪万人敌”突出友人诗才，令人赞叹。“胡不佩剑趋明光”一句，尽显对友人未入朝堂的惋惜。南阳的描写为送别营造了独特氛围，尾联的期待之情真挚感人，整首诗情感丰富，用词精妙。」
- 「幽梦旅人开篇以蓬莱仙伯喻友人，形象高大。颔联对比鲜明，展现友人人生选择。颈联对南阳的描绘富有画面感，“民歌召杜”体现了对当地治理者的期许。尾联表达对友人的美好祝愿，整首诗情感真挚，意境深远。」