送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其三
公来临我邦，天意若见私。
从容坐席间，风化已四驰。
民曰吾二天，士曰得我师。
庶几少淹留，子弟公教之。
如何如不顾，公岂要我思。
不见溪上山，旦暮发妍姿。
及兹有行色，风日含悽悲。
公亦何负渠，欠渠百篇诗。
注释
- 「临」：来到
- 「风化」：风俗教化
- 「庶几」：希望
- 「淹留」：停留
- 「行色」：出行的神色
赏析
《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首 其三》公来临我邦，风化已四驰，写出太守到来的积极影响
民曰吾二天，士曰得我师，体现百姓和士子对太守的爱戴
庶几少淹留，子弟公教之，表达对其留下的期盼
如何如不顾，公岂要我思，以反问表达不舍
不见溪上山，旦暮发妍姿，借景抒发内心的凄悲
整首诗情感细腻，通过百姓士子的评价、自身情感的表达以及借景等手法，将送别之情展现得淋漓尽致
精选评论
- 「逸云客」此诗情感真挚，生动描绘了卢给事在当地深受百姓与士子爱戴。‘公来临我邦，天意若见私’表达出对其到来的欣喜。‘民曰吾二天，士曰得我师’更是直接体现其威望，对其离去不舍之情溢于言表。
- 「墨韵生」刘一止以细腻笔触刻画了卢给事在吴兴的影响。‘从容坐席间，风化已四驰’写出其治理有方。‘民曰吾二天，士曰得我师’高度概括其受尊崇程度，对其离去的感慨真挚动人，颇具感染力。
- 「诗澜客」全诗围绕卢给事在吴兴的作为展开，情感层层递进。从其带来的良好风气到百姓士子的赞誉，如‘民曰吾二天，士曰得我师’，再到对其离去的不舍，‘及兹有行色，风日含悽悲’，情感真挚深沉，令人动容。
- 「雅韵士」诗中对卢给事在吴兴的功绩描写生动，‘从容坐席间，风化已四驰’可见一斑。‘民曰吾二天，士曰得我师’充分展现其威望。对其离去的情感表达细腻，从景中透出不舍，如‘不见溪上山，旦暮发妍姿’，韵味悠长。
- 「清逸叟」通过百姓和士子的话语，如‘民曰吾二天，士曰得我师’，有力地突出了卢给事的德政。对其离去的描写，借景抒情，‘不见溪上山，旦暮发妍姿。及兹有行色，风日含悽悲’，情感真挚，引人共鸣。