西安谒陆蒙者老大夫观着述之富戏用蒙老新体作 其一
丈人意何长，纵目文史足。
琅然五行落，洞视不再读。
作书兼远奘，众妙探玄竺。
时时歌四始，笑捧五经腹。
高堂发新稾，重复罗籖轴。
观之类窥管，讽味得膏馥。
注释
- 「丈人」：指陆蒙者老大夫。
- 「纵目文史足」：尽情阅读文史典籍，学识丰富。
- 「琅然五行落」：朗朗上口，五行的知识都能掌握。
- 「洞视不再读」：透彻理解，无需再读。
- 「作书兼远奘」：著书堪比玄奘。
- 「众妙探玄竺」：深入探究各种精妙的学问。
- 「歌四始」：吟唱《诗经》中的四始。
- 「五经腹」：满腹五经知识。
- 「高堂发新稾」：高堂摆放着新的文稿。
- 「重复罗籖轴」：罗列着众多的书籍。
- 「观之类窥管」：看这些如同从竹管中看事物，见识有限。
- 「讽味得膏馥」：品味能得到丰富的滋养。
赏析
《西安谒陆蒙者老大夫观着述之富戏用蒙老新体作 其一》是咏史怀古之作
夸赞丈人纵目文史，琅然诵读五行如洞视不再读
作书兼及远奘，探玄竺众妙，还时时歌四始，笑捧五经腹
高堂新稿罗列，观之如窥管，讽味有膏馥
此诗以简洁笔触刻画丈人形象，通过对其读书、著述的描写，展现丈人学识渊博，如“琅然五行落，洞视不再读”，以夸张手法突出丈人读书的专注与高效，表达对丈人学问的钦佩，借对丈人的描写抒发对古人学识的追慕之情
精选评论
- 「逸云客诗中对丈人饱读文史、才华横溢的描写令人赞叹。“琅然五行落，洞视不再读”尽显其学识渊博，而“作书兼远奘，众妙探玄竺”更突出其涉猎之广。整首诗通过对丈人的刻画，表达了诗人对其学识和著述的钦佩之情。」
- 「幽篁居士程俱用简洁而有力的诗句，展现了丈人丰富的学识和深厚的文化底蕴。“时时歌四始，笑捧五经腹”生动地描绘出丈人对经典的热爱与精通。诗中对丈人的赞美之情溢于言表，同时也体现了诗人对文化传承的重视。」
- 「墨韵书生这首诗语言精炼，用词精准。如“琅然”“洞视”等词，生动地表现出丈人读书时的专注与敏锐。“观之类窥管，讽味得膏馥”则形象地表达了诗人对丈人著述的感受，使读者能真切感受到丈人的才华。」
- 「清风雅士程俱以细腻的笔触，将丈人对文史的热爱和卓越才华展现得淋漓尽致。诗中通过对丈人读书、著书等行为的描写，营造出一种浓厚的文化氛围。表达了诗人对丈人这种文化精神的敬仰和追求。」
- 「素心诗客此诗围绕丈人展开，生动描绘了其在文史领域的造诣。诗句流畅自然，如行云流水般将丈人的学识与风采呈现出来。诗人对丈人的赞美之情真挚而深沉，读来令人心生敬意。」