送刘季孙赴浙东
将军好书如郄縠，文史随船三万轴。
吟诗坐啸士贾勇，不学虎头飞食肉。
念昔先君得佳句，归见儿童诧珠玉。
乖离存没偶不死，十年遇公拜还哭。
堂堂山西忠勇后，凛凛典刑在眉目。
总戎南下聊復尔，健虏黠羌要颇牧。
戈船水犀士扼虎，三江太湖浪翻屋。
丈夫为将亦不恶，寂寞扬雄老天禄。
注释
- 「郄縠」：春秋时晋国大夫，喜好读书\n「文史」：文学和历史\n「士贾勇」：士人鼓起勇气\n「虎头飞食肉」：指班超投笔从戎\n「先君」：指张耒的父亲\n「乖离」：分离\n「存没」：生死\n「典刑」：典范\n「总戎」：统帅军队\n「健虏黠羌」：强悍狡猾的敌人\n「颇牧」：指廉颇和李牧，战国时名将\n「戈船水犀士」：战船和水军\n「三江太湖」：泛指江南的江河湖泊\n「寂寞扬雄老天禄」：指扬雄在天禄阁寂寞地著书立说
赏析
《送刘季孙赴浙东》写出刘季孙好书且有文采，不慕富贵
回忆与先君的过往，感慨与刘季孙的重逢
诗中对刘季孙的忠勇形象进行刻画，‘堂堂山西忠勇后，凛凛典刑在眉目’
同时期望他能在浙东施展才华，抵御外敌，‘健虏黠羌要颇牧’
运用典故，如以郄縠、扬雄等衬托刘季孙，丰富了诗歌内涵，表达了对友人的敬佩与期待之情
精选评论
- 「玉衡子」首联以将军好书如郄縠，文史随船三万轴，展现刘季孙才情非凡。颔联通过对比，突出其吟诗坐啸而非追求飞食肉，体现其独特志趣。颈联忆及先君与刘季孙的渊源，情感真挚深沉。整首诗在送别之际，尽显对友人的赞赏与深厚情谊，如“堂堂山西忠勇后，凛凛典刑在眉目”，生动勾勒出友人形象。
- 「墨渊客」诗中对刘季孙的描写别具一格，“将军好书如郄縠，文史随船三万轴”，足见其学识渊博。“念昔先君得佳句，归见儿童诧珠玉”，巧妙融入家族情谊。送别之时，“总戎南下聊復尔，健虏黠羌要颇牧”，寄予对友人军事才能的期望，使诗歌既有文化底蕴又有豪迈气概。
- 「逸云生」开篇以将军好书的形象展现刘季孙风采，“吟诗坐啸士贾勇，不学虎头飞食肉”，突出其独特性格。颈联“念昔先君得佳句，归见儿童诧珠玉”，增添了诗歌的情感厚度。整首诗在送别中，既表达了对友人的欣赏，又有对其未来的期许，如“健虏黠羌要颇牧”，尽显豪迈之情。
- 「清风客」此诗围绕刘季孙展开，“将军好书如郄縠，文史随船三万轴”，刻画其儒雅。颔联对比手法运用巧妙，突出其志趣。颈联家族情感的融入使诗歌更具感染力。送别之际，“总戎南下聊復尔，健虏黠羌要颇牧”，展现出对友人的信任与期望，情感丰富而层次分明。
- 「幽梦居士」首句以将军好书如郄縠引入，凸显刘季孙才情。颔联“吟诗坐啸士贾勇，不学虎头飞食肉”，展现其独特气质。颈联忆旧情，“念昔先君得佳句，归见儿童诧珠玉”，情感真挚。整首诗在送别时，既有对友人的赞美，又有对其军事才能的期许，“健虏黠羌要颇牧”，使诗歌充满豪迈之气。