送朱天锡童子
黄金满籯富有余,一经教子金不如。
君家有儿不肯娱,口诵七经随卷舒。
渥洼从来产龙驹,鸑鷟乃是真凤雏。
一朝过我父子俱,自称穷苦世为儒。
雪窗夜映孙康书,春陇昼荷儿宽锄。
翻然西入天子都,出门慷慨曳长裾。
神童之科今有无,谈经射策皆壮夫。
古来取士凡数涂,但愿一一令吹竽。
甘罗相秦理不诬,世人看取掌中珠。
折腰未便赋归欤,待君释褐还乡闾。
注释
- 「黄金满籯」:装满黄金的竹箱。
- 「富有余」:富有有余。
- 「一经」:一部经书。
- 「教子」:教育儿子。
- 「金不如」:黄金比不上。
- 「君家」:你家。
- 「不肯娱」:不肯娱乐。
- 「口诵」:口中诵读。
- 「七经」:七部经书。
- 「随卷舒」:随着书卷展开和卷起。
- 「渥洼」:地名,传说中产神马。
- 「龙驹」:骏马。
- 「鸑鷟」:凤凰的一种。
- 「真凤雏」:真正的凤凰雏鸟。
- 「一朝」:一天。
- 「过我」:拜访我。
- 「父子俱」:父子都来。
- 「自称」:自称。
- 「穷苦」:贫穷困苦。
- 「世为儒」:世代为儒生。
- 「雪窗」:雪后的窗户。
- 「夜映」:夜晚映照。
- 「孙康书」:孙康映雪读书的故事。
- 「春陇」:春天的田埂。
- 「昼荷」:白天扛着。
- 「儿宽锄」:儿子宽大的锄头。
- 「翻然」:迅速地。
- 「西入」:向西进入。
- 「天子都」:天子的都城。
- 「出门」:出门。
- 「慷慨」:充满正气。
- 「曳长裾」:拖着长长的衣襟。
- 「神童之科」:选拔神童的科目。
- 「今有无」:现在有没有。
- 「谈经」:谈论经书。
- 「射策」:考试。
- 「壮夫」:壮士。
- 「取士」:选拔人才。
- 「凡数涂」:总共几种途径。
- 「但愿」:只希望。
- 「一一」:一个一个。
- 「令吹竽」:让他们吹奏竽。
- 「甘罗」:战国时秦国的少年丞相。
- 「相秦」:做秦国的丞相。
- 「理不诬」:道理不假。
- 「世人」:世上的人。
- 「看取」:看着。
- 「掌中珠」:手掌中的明珠。
- 「折腰」:弯腰,指屈身事人。
- 「赋归欤」:写归去吧。
- 「待君」:等待你。
- 「释褐」:脱去粗布衣服,指做官。
- 「还乡闾」:回到家乡。
赏析
《送朱天锡童子》为七言古诗,是一首送别之作
诗中先以黄金与经教子对比,强调朱天锡之子好学
描写其刻苦读书、辛勤劳作场景,展现其志向
接着写其前往天子都,表达对他的期望,愿其在神童之科等取士途径中有所作为,如甘罗般成就非凡
最后期待他释褐还乡,整首诗情感真挚,通过对朱天锡童子的描写与祝愿,体现出送别时的复杂情感,艺术上以事写情,层次分明
精选评论
- 「经韵生」此诗赞童子勤奋好学,以经教子,志向远大,充满对其未来的期许。
- 「书声客」详细描绘童子苦读及赴都情景,展现出对知识的追求和进取精神。
- 「墨香叟」诗中用诸多典故,如渥洼产龙驹等,凸显童子非凡,富有文化底蕴。
- 「笔端生」从童子的经历联想到古来取士,表达对人才的渴望与期待。
- 「学林君」整首诗围绕童子展开,鼓励之情溢于言表,激励学子奋进。