同文馆试上舍和同事孔彦常学士即事
笔阵收锋考战文，喧喧车马隔重门。
心矜力学求之密，目到雄辞气不昏。
美宝辨来三献惬，雕虫屏尽六经尊。
囊封奏号须明发，吉梦应先彻九阍。
注释
- 「笔阵」：指写作的气势和阵容。\n「考战文」：考核战文。\n「心矜」：心里崇尚。\n「雄辞」：有力的言辞。\n「三献」：多次奉献。
赏析
《同文馆试上舍和同事孔彦常学士即事》描绘了同文馆考试的情景
思想内容围绕考试展开，展现考生们积极应考的状态
‘笔阵收锋考战文’开篇点题，呈现紧张考试氛围
艺术手法上，‘心矜力学求之密，目到雄辞气不昏’通过描写考生心态与眼神，生动表现出他们对考试的重视与专注
‘美宝辨来三献惬，雕虫屏尽六经尊’运用比喻等手法，体现对真才实学的追求及对经典的尊崇，整首诗将考试场景与考生心境刻画得细致入微
精选评论
- 「逸云客」此诗描绘同文馆试场景，笔阵收锋考战文，车马喧嚣，诗人一心力学求密，对雄辞气不昏，展现出严谨的考试态度与追求。
- 「幽篁居士」韦骧生动地刻画了同文馆试的紧张氛围，从笔阵到车马，再到诗人对学问的专注，“美宝辨来三献惬”体现出对考试成果的期待。
- 「清风吟客」整首诗围绕考试展开，将考试时的情景如笔阵、车马等描写得细致入微，诗人对学问的认真态度与对考试的重视跃然纸上。
- 「墨韵书生」诗中“心矜力学求之密，目到雄辞气不昏”一句，充分展现出诗人在考试中的专注与自信，对考试过程的描写生动形象。
- 「素心雅士」韦骧以细腻笔触描绘同文馆试，从考试场景到诗人心态，都刻画得十分精准，“囊封奏号须明发”更增添了几分庄重之感。