休宁朱肖岩葺其先大父岐山书堂为藏修之所而征诗于余余闻其先伯父由释褐职教姑苏今其父子能世家学不坠遗基是可敬已为赋二章 其二
乃翁读书功未收，大儿收功纔□流。
三年刻楮岂无用，一鸣惊人姑少留。
大伸纡鬰数应值，但力根本吾何求。
书声夜杂岭猿苦，想见灯火虚堂秋。
注释
- 「乃翁」：你的父亲
- 「纔□流」：此处□可能为字迹不清，推测为刚刚有所流传
- 「刻楮」：雕刻楮叶，比喻技艺高超但不实用
- 「一鸣惊人」：一叫就使人震惊
- 「伸纡鬰」：抒发郁积的情感
- 「数应值」：时机应该正好
- 「乃翁读书功未收，大儿收功纔□流。」：你的父亲读书的功夫尚未有所收获，大儿子刚刚有了一点流传。
- 「三年刻楮岂无用，一鸣惊人姑少留。」：三年雕刻楮叶难道没有用处，一叫惊人暂且稍作停留。
- 「大伸纡鬰数应值，但力根本吾何求。」：尽情抒发郁积的情感时机应该正好，只要努力根本我还有何求。
- 「书声夜杂岭猿苦，想见灯火虚堂秋。」：读书声在夜晚夹杂着岭猿的悲苦，想象着灯火照亮空荡荡的厅堂的秋夜。
赏析
此诗围绕朱肖岩父子的家学展开
先言乃翁读书功未竟，大儿收功初露锋芒，以刻楮三年虽看似无用，实则一鸣惊人作比，鼓励其继续努力
强调只要力根本，未来必有大伸
书声夜杂岭猿苦，描绘出刻苦学习的情境，让人想见灯火虚堂秋的画面
艺术手法上，运用典故，如“一鸣惊人”，使表达更具文化底蕴，借景烘托读书氛围，以岭猿苦、虚堂秋之景，衬托出学习的艰辛与专注，引发读者共鸣
精选评论
- 「励志文人」此诗鼓励朱肖岩继续努力，乃翁未竟之功，大儿当继，三年刻楮终有用，一鸣惊人可期待。
- 「奋进墨客」诗中传达出一种积极向上的精神，虽有一时等待，但只要力根本，书声夜伴，未来可期。
- 「勤勉诗家」以刻楮为喻，劝勉朱肖岩坚持努力，相信其能在家族学养传承上取得更大成就。
- 「进取书生」整首诗充满激励之意，书声夜杂岭猿苦，灯火虚堂秋，展现出为学的坚韧与执着。
- 「励志雅士」鼓励朱肖岩在家族学养传承上不断奋进，相信其能实现抱负，不负家族期望。