送胡双湖归新安
城南讲太极，寒泉参近思。
古人学道志，千里焉得辞。
𡼭嵚入闽录，泱漭游湘诗。
共惟紫阳翁，跬步怀亲慈。
亲在望云想，亲去庐墓悲。
往迹尚历历，流风讵应衰。
紫阳有学子，绰绰醇儒姿。
手携图象编，来扣文公祠。
为我再月留，着意窥精微。
理象本一原，体用非殊岐。
精爽谅有迪，涣然契深期。
末流学易偏，此语慎勿疑。
今晨出别语，怆然叙心知。
家君授余学，感子为发挥。
母茔有双湖，筑室吾将依。
愿子识一语，晨昏奉无违。
闻君陈大义，临分重含悽。
顾惟双湖象，在易已具垂。
八卦各具体，惟水独两之。
两间水为月，圣贤常取斯。
坎水与兑泽，行止固有时。
说从止处得，险与行相随。
居原丽泽占，讲习相涵滋。
行观游水至，德行宜常持。
易道静自悟，动焉谨知几。
干坤胞与同，干蛊子职宜。
悠悠大化运，勉勉前修追。
愧予望道邈，愿君锐前驰。
浩歌祝融章，远送之武夷。
更浥寒泉润，注彼双湖涯。
注释
- 「讲太极」：讲解太极之学
- 「寒泉参近思」：在寒泉边参悟近思录
- 「𡼭嵚入闽录」：深入研究闽地的相关记录
- 「泱漭游湘诗」：广泛涉猎湘地的诗歌
- 「绰绰醇儒姿」：具有纯正儒者的姿态
赏析
《送胡双湖归新安》是送别诗
先写城南讲太极、寒泉参近思，赞古人学道之志
提及胡双湖研读图象编，探讨理学精微，强调理象一体、体用不二
借八卦中水的意象，劝其德行常持
表达对其归家侍奉母亲的期望，以易道寓意人生行止
此诗充满理学思想与送别深情
艺术手法上，借景寓意，如以“坎水与兑泽，行止固有时”借水之象说人生道理；语言简洁，却蕴含深刻哲理，如“说从止处得，险与行相随”
精选评论
- 「云帆逸影」此送别诗既有对古人学道志的追慕，又有对学子品德的期许，借易象阐发人生哲理，情真意切，富有启迪。
- 「霞影诗心」诗人送别友人，以太极、寒泉起兴，借紫阳翁事迹与易理相授，言辞恳切，充满对友人品德修养的关怀与劝勉。
- 「竹影清风」送别之际，从学道之志谈到易理感悟，再到对友人的临别嘱托，诗意层层深入，展现出深厚的情谊与对人生的思考。
- 「月影幽怀」以送胡双湖归新安为契机，谈学道、论易理，在惜别之情中融入对人生正道的坚守，诗句婉转，意味深长。
- 「星芒逸思」整首诗围绕送别与学道展开，借古人故事与易象寓意，表达对友人的期望，情与理交融，尽显诗人的真挚情怀。