送陈学录求仕

释云岫 · 宋 · 七言古诗 · 送别

官冷岂知僧又冷，殷勤话别上西台。

金花便是红绡扇，取得功名动地来。

注释

「送陈学录求仕」：送别陈学录去谋求官职
「官冷」：官职冷清，不受重视
「岂知」：哪里知道
「僧又冷」：僧人又更加冷清
「殷勤」：情意恳切
「话别」：分别时说话
「上西台」：登上西台
「金花」：这里可能指某种象征功名的东西
「红绡扇」：红色丝绸的扇子
「取得功名」：获得官职
「动地来」：轰动而来
「官冷岂知僧又冷，殷勤话别上西台。
金花便是红绡扇，取得功名动地来。」
这首诗是送别之作，表达了对友人求仕的感慨，既有对其处境的理解，又有对其获得功名的期许。
「官冷岂知僧又冷」：官职冷清哪里知道僧人又更加冷清。
「殷勤话别上西台」：情意恳切地分别，然后登上西台。
「金花便是红绡扇」：金花就如同红绡扇一样。
「取得功名动地来」：获得官职轰动而来。
「官冷岂知僧又冷」通过对比突出友人处境的冷清。
「殷勤话别上西台」描绘了送别时的情景。
「金花便是红绡扇」以金花比喻功名，形象生动。
「取得功名动地来」表达了对友人获得功名的期待。
「官冷岂知僧又冷」：官职冷清哪能知道僧人更冷清。
「殷勤话别上西台」：殷切地话别后登上西台。
「金花便是红绡扇」：金花如同红绡扇一般。
「取得功名动地来」：取得功名会轰动而来。
「官冷岂知僧又冷」体现了友人处境的清冷。
「殷勤话别上西台」展现了送别时的情谊。
「金花便是红绡扇」用金花比作红绡扇，富有寓意。
「取得功名动地来」表达了对友人仕途成功的祝愿。
「官冷岂知僧又冷」：官职冷清哪晓得僧人更冷清。
「殷勤话别上西台」：殷切地话别然后登上西台。
「金花便是红绡扇」：金花就像红绡扇一样。
「取得功名动地来」：获得功名会轰动而至。
「官冷岂知僧又冷」突出友人的冷清处境。
「殷勤话别上西台」描绘送别场景。
「金花便是红绡扇」形象地比喻功名。
「取得功名动地来」表达对友人的期望。
「官冷岂知僧又冷」：官职冷清哪里知道僧人更加冷清。
「殷勤话别上西台」：情意恳切地话别后登上西台。
「金花便是红绡扇」：金花如同红绡扇一样。
「取得功名动地来」：获得功名会轰动而来。

赏析

《送陈学录求仕》既有对官冷僧冷的感慨，又有送别时的殷勤话语

诗中以“金花便是红绡扇，取得功名动地来”表达对友人求仕的祝愿

艺术手法上，对比与祝愿相结合，“官冷岂知僧又冷”通过对比突出处境，后两句则以形象比喻表达对友人取得功名的期望，情感真挚，既有对现实的无奈，又有对友人的美好祝愿，语言质朴又饱含深情

精选评论

「云游客」官冷僧冷，话别西台，以金花喻功名，寓意深刻，既有对友人求仕的期许，又含淡淡的感慨，意味深长。
「素心行者」诗中通过对比官冷与僧冷，体现出一种别样的清冷。金花红绡扇之喻，为友人求仕增添了几分期许与祝愿。
「清风剑客」官冷僧冷的对比，凸显出情境之独特。金花红绡扇象征功名，话语间饱含对友人取得功名的殷切期望，情感真挚。
「静月行者」从官冷僧冷切入，到话别西台，再以金花喻功名，层层递进，表达了对友人求仕的复杂情感，既有鼓励又有感慨。
「墨香行者」此诗以官冷僧冷开篇别具一格，金花红绡扇之喻形象生动，将送别之情与对友人功名的祝愿巧妙融合，韵味十足。

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