揽秋
读书瞪视眼花乱，力穑作劳足茧休。
尊俎风流容鸭脚，语言滋味许鸿头。
芦根繫艇谁敲火，木末开扉独揽秋。
壮日貂裘无恙不，浩歌聊为解牢愁。
注释
- 「读书瞪视眼花乱」：读书时瞪大双眼，眼睛因过度专注而花乱。\n「力穑作劳足茧休」：努力耕种劳作，直到脚底磨出茧子才休息。\n「尊俎风流容鸭脚」：在宴会上的风雅之事中容纳了鸭脚。\n「芦根繫艇谁敲火」：芦根系着小船，不知是谁在敲火。\n「壮日貂裘无恙不」：年轻时穿的貂裘不知是否还完好。\n「浩歌聊为解牢愁」：放声高歌姑且用来排解深深的忧愁。
赏析
《揽秋》描绘了读书劳作后的生活片段
诗人读书读得眼花，劳作后双脚生茧，却仍享受尊俎间鸭脚、鸿头的滋味
诗中“芦根繫艇谁敲火，木末开扉独揽秋”勾勒出一幅独特画面，于宁静中揽秋，尽显闲适
结尾由眼前秋景联想到壮日貂裘，以浩歌解愁，将往昔与当下相连，展现出复杂心绪
艺术手法上，借生活琐事与秋景描写，融情于景，语言质朴自然又韵味悠长
精选评论
- 「秋韵墨客」此诗描绘了读书与劳作后的情景，尊俎、语言之句尽显生活情趣，揽秋之景蕴含着诗人的孤独与感慨。
- 「霜华书生」诗中既有对读书劳作的反思，又有对自然之景的欣赏，借芦根敲火、木末开扉之景，展现出诗人的超脱心境。
- 「幽秋逸客」整首诗围绕揽秋展开，从读书劳作到自然之景，情感逐渐升华，表达了诗人对时光流逝的感慨。
- 「墨秋雅士」以细腻笔触描绘出秋景之美，同时融入了自身的情感与思考，诗句富有感染力，耐人寻味。
- 「云秋居士」诗中展现了诗人在秋景中的孤独与思考，从读书劳作到揽秋之景，情感真挚动人，令人共鸣。