饯潘吴二察院去国五首其五

刘黻 · 宋 · 七言古诗 · 送别

生节雷声午夜残，囊封一疏夺冰寒。

先生此去非沽誉，留与时人作样看。

注释

《饯潘吴二察院去国五首其五》：诗中描绘送别场景及对友人的赞美

‘生节雷声午夜残，囊封一疏夺冰寒’营造出一种严肃氛围，衬托友人上疏谏言的果敢

‘先生此去非沽誉，留与时人作样看’直接表明友人不是为了沽名钓誉，而是为世人树立榜样

艺术手法上，借环境描写烘托人物品质，简洁有力的语言突出友人高尚气节，给人以深刻印象，展现对友人的敬重与期许

「墨韵居士」“生节雷声午夜残，囊封一疏夺冰寒”，描绘了上奏时的情景及奏疏的影响力。“先生此去非沽誉，留与时人作样看”，高度赞扬了先生的行为，表明其并非为了沽名钓誉，而是为后人树立榜样，展现了诗人的敬佩之情。
「清风逸客」刘黻此诗“生节雷声午夜残，囊封一疏夺冰寒”生动地展现了奏疏的震撼力。“先生此去非沽誉，留与时人作样看”，对先生的行为给予了极高评价，体现了诗人对正直之士的敬重，言辞恳切。
「雅韵诗翁」诗中“生节雷声午夜残，囊封一疏夺冰寒”，以生动的描写突出了奏疏的影响力。“先生此去非沽誉，留与时人作样看”，表达了诗人对先生高尚品格的赞美，认为其行为可作为世人楷模，令人钦佩。
「幽梦词人」“生节雷声午夜残，囊封一疏夺冰寒”，绘声绘色地展现了奏疏的情景。“先生此去非沽誉，留与时人作样看”，深情地赞扬了先生，强调其行为的榜样作用，体现了诗人对先生的敬仰之情。
「逸云墨客」“生节雷声午夜残，囊封一疏夺冰寒”，为奏疏的呈上营造出一种震撼氛围。“先生此去非沽誉，留与时人作样看”，则充分肯定了先生的行为，彰显其高尚，表达了诗人由衷的敬佩，韵味悠长。