送邬文伯归侍临川 其二
易学寥寥一綫然，谁人口裏说先天。
近来惟有朴斋老，白首焚芗尚草玄。
注释
- 「易学寥寥一綫然」：研究《易经》的人很少，传承微弱
- 「谁人口裏说先天」：谁的口中能讲出先天的道理
- 「近来惟有朴斋老」：近来只有朴斋老人
- 「白首焚芗尚草玄」：到了白发苍苍还焚香研究《易经》
赏析
《送邬文伯归侍临川 其二》围绕易学展开
思想上对易学传承现状有所感慨，对朴斋老人坚守易学表示赞赏
艺术手法上，“易学寥寥一綫然，谁人口裏说先天”先抑后扬，突出易学传承之难
“近来惟有朴斋老，白首焚芗尚草玄”则着重刻画朴斋老人形象，以其坚守与执着，对比当下，表达诗人对文化传承者的敬重，使诗作在感慨与赞美中展现对文化传承问题的关注与思考
精选评论
- 「古意学者」易学一线牵，谁解先天妙。朴斋白首尚草玄，为诗坛添一抹别样色彩。
- 「经韵雅士」寥寥易学一线，谁能道出先天。朴斋老之坚持，令人敬佩，此诗韵味悠长。
- 「典墨书生」易学一线，先天难觅。朴斋白首草玄，展现出对学问的执着追求。
- 「古韵逸者」谁谈先天易学，朴斋老独守草玄。此诗描绘出学术传承的画面，引人深思。
- 「墨典文人」易学一线牵，先天待解。朴斋老的坚守，为诗作增添厚重感。