送徐子学梦鲤赴梅教二首 其二
底官得似教官清，吏不能尘以道鸣。
三鳣堂前推老宿，百花洲上见诸生。
斯文有脉烦珍护，何地无才要作成。
朝列诸公半知己，匪朝吹上玉皇京。
注释
- 「底官」：何官职。
- 「以道鸣」：凭借道义而闻名。
- 「三鳣堂」：汉杨震讲学之所。
- 「作成」：培养造就。
- 「匪朝」：不日，不久。
赏析
《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其二》是王迈的送别之作
此诗表达了对友人赴任教官的期许与祝福
诗中描绘教官之清，以道鸣世，在三鳣堂、百花洲传道授业
劝友人护持斯文脉络，相信各地皆有才俊需培养
同时提及朝中诸多知己，有望助友人步入朝堂
艺术手法上，用语质朴平实，如“底官得似教官清”直白点明教官之清；“斯文有脉烦珍护”等句，真诚嘱托，情感真挚，以简洁话语传递深厚情谊
精选评论
- 「逸云客教官清以道鸣，三鳣堂推老宿，百花洲见诸生，斯文有脉需珍护，友人此行虽为教官却有诸多期待，匪朝吹上玉皇京尽显厚望。」
- 「幽篁居士诗中描述教官之清，以道闻名，三鳣堂有老宿，百花洲见诸生，强调斯文传承需友人守护，期待其能有所作为，早日得荐。」
- 「墨韵书生教官清且以道鸣，三鳣堂老宿、百花洲诸生之景如画，斯文有脉盼友人珍护，匪朝吹上玉皇京，尽显对其仕途的美好展望。」
- 「素心兰客教官清以道显，三鳣堂推老宿，百花洲见诸生，斯文传承重任在肩，期待友人护斯文、育人才，早日得进朝列。」
- 「清风雅士教官清以道鸣，三鳣堂老宿、百花洲诸生之象生动，斯文有脉烦友人守护，匪朝吹上玉皇京，表达出对友人的殷切期望。」