寄栖贤涣上人
栖贤桥下水流沙，开了菖蒲几度花。
想得老师无别事，乱云晴日补袈裟。
注释
- 「栖贤桥下水流沙，开了菖蒲几度花。」：栖贤桥下水流过沙石，菖蒲开了几次花。
- 「想得老师无别事，乱云晴日补袈裟。」：料想老师没有别的事，在乱云晴天修补袈裟。
赏析
《寄栖贤涣上人》描绘栖贤桥下流水流沙，菖蒲几度开花
想象老师无事，在乱云晴日补袈裟，画面感十足
诗人借景寄情，通过对栖贤桥周边景象的描写，传达出对老师的思念与祝福
以景语作结，给人以清幽、宁静之感，仿佛能看到老师在那样的环境中专注补袈裟的画面，情韵悠长，富有禅意
精选评论
- 「逸云客」栖贤桥下水流沙，菖蒲几度花开花落，以景衬情，想象老师乱云晴日补袈裟之态，画面感十足，尽显禅意。
- 「幽竹君」水流沙、菖蒲花，岁月流转，想象老师补袈裟的情景，充满宁静祥和之感，体现出诗人对老师的深切思念与对那种宁静生活的向往。
- 「清风居士」诗中借栖贤桥之景，菖蒲花之变，勾勒出时光变迁，而想象老师补袈裟，更添一份超脱尘世的韵味，表达出对老师的敬意与思念。
- 「墨香客」水流沙、菖蒲花的描写富有诗意，乱云晴日补袈裟的画面给人以宁静悠远之感，整首诗营造出一种空灵的意境，传达出对老师的深厚情谊。
- 「素心人」围绕寄栖贤涣上人，通过水流沙、菖蒲花等景，引出对老师补袈裟的想象，景与情交融，展现出诗人内心的宁静与对老师的思念之情。